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随州职业技术学院关于组织申报“十三五”规划院级课题的 通 知 各处室、教学业务单位、附属单位： 为进一步增强课题研究的针对性和实效性，突出应用对策研究和基础理论研究，以科研成果引领、推动学院建设和发展，经研究决定，现将《随州职业技术学院“十三五”规划院级课题申报指南》（以下简称《课题指南》）印发给你们，并就申报工作的有关事项通知如下： 一、申报课题的指导思想是，深入贯彻《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》、《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》等文件精神，以《课题指南》确定的研究领域为参考依据，坚持《课题指南》引导和研究团队自主选题相结合，加强发展战略研究，突出应用研究和对策实证研究。 二、2015年省教育科学规划课题设重点课题和一般课题。课题申请人可依据《课题指南》提出的研究领域和方向选题，也可根据自身的研究基础和特长，自拟课题名称申报。申请人应在《随州职业技术学院课题申请·评审书》（以下简称《课题申请·评审书》）封面上标明课题类别、依据课题指南题号（不属指南范畴填“自选课题”）。 三、课题申请人必须具备中级及以上职称，能够承担课题研究的组织与实施工作的能力，不能从事实质性研究工作的，不得申报。 四、每个课题限报一名主持人。课题组成员的填报须征得本人同意并签名。《课题申请·评审书》纸质材料须有主持人签名，经主持人所在单位审核，签署明确意见，加盖公章。 五、课题主持人只能申报一个课题。课题组成员最多只能同时参加两个课题的研究。 六、相关纸质材料和电子稿汇总后统一报送学院科研处，集中受理时间为2016年3月4日起至3月31日，逾期不予受理。 随州职业技术学院 二〇一六年三月四日 附件1： 随州职业技术学院“十三五”规划院级课题申报指南 1、随州职业技术学院地方经济和社会发展对策研究 2、提高随州本地招生份额及毕业生就业比例对策研究 3、随州职业技术学院整合校内资源提高经营性资产使用效益研究 4、随州职业技术学院开发校友资源助推学院良性发展的对策研究 5、随州职业技术学院青年教师教科研能力培养研究 6、随州职业技术学院财经类专业创业教育模式研究 7、旅游与财经学院管理人员绩效考核研究 8、提高随州职业技术学院学生英语应用能力过关率的对策研究 9、随州职业技术学院与就业市场深度融合的就业教育模式研究 10、随州职业技术学院文化素质类课程整合优化研究 11、随州职业技术学院学生人文素质差异化评价模式研究 12、随州职业技术学院大学生体育社团发展现状与对策研究 13、随州职业技术学院“十三五”信息化建设研究 14、 随州职业技术学院“医护结合、养护一体”护理品牌专业建设研究 15、医教结合，构建“四位一体，护学交融”人才培养新模式研究 16、随州职业技术学院护理专业开发模块化课程，促进复合型、订单式、创新型人才培养研究 17、随州职业技术学院基础医学实验课整合研究 18、随州职业技术学院基于护士执业资格考试的护理专业教学改革研究 19、随州职业技术学院建筑专业校企深度融合的困境及解决路径研究 20、随州职业技术学院建筑专业群大学生就业现状及对策研究 21、随州职业技术学院基于注册建造师培养目标的建筑专业教学改革研究 22、随州职业技术学院“四化”建设模式下建筑学院发展模式研究 23、随州职业技术学院二级学院混合所有制办学体制机制探索与实践研究 24、随州职业技术学院现代师徒制的探索与实践研究 25、随州职业技术学院校内实训基地混合所有制研究 26、随州职业技术学院中高职一体化学生管理体系建设与研究 27、“互联网+”时代随州职业技术学院思政课教学模式创新研究 28、模块化教学在随州职业技术学院思政课教学中的运用研究 29、随州职业技术学院信息化仿真手段在服装服饰设计实践教学中的应用研究 30、互联网时代高职院校形象传播力研究——以随州职业技术学院为例 附件2： 总编号 NO 指南题号 年度 课题类别 编号 学科分类 随州职业技术学院科研课题 申 请 评 审 书 课 题 名 称 课题指南题号 课 题 类 别 课题负责人 负责人所在单位 电 话 填表日期 随州职业技术学院学术委员会 填 表 说 明 一、本表打印（可