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- 2019-10-14 发布于天津
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现阶段,在音乐教育过程中,需要把本土音乐教育放在重要地位上,然后有意识地在音乐教育中传播本土的音乐文化,不仅可以保护以及传承弘扬民族文化,还可以有效应对西方音乐文化对我国民族音乐文化的大力冲击。 因此,在我国的音乐教育过程中,必须要高度重视本土文化的大力传承。 本文就音乐教育中对本土音乐文化的传承策略展开详细论述。 音乐教育;本土音乐文化;传承策略从专业化角度出发,本土音乐有着非常强的鲜明地方特色,而且在一定的区域内部进行世代相传,大部分都深藏在民间,并与当地广大人民群众的日常生活生产有着非常密切的关系,与民族的血脉息息相关。 在音乐教育中促进本土音乐文化的传承,可以把内容健康以及具有鲜明地域特色的相关本土音乐纳入到音乐教学体系中,一方面能够培养传统文化接班人,另一方面还能够使音乐教师树立本土文化观念,有助于音乐教育的健康发展。 一、音乐教育中要高度重视含有本土音乐文化教材的编写从某种程度上讲,音乐教育中的音乐教材属于提升音乐教学质量水平以及达到教育目的工具之一,在音乐教育过程中应该广泛收集当地本民族的典型优秀民间作品,并对这些音乐作品进行精心整理,从而编写出可以体现本土文化以及适合音乐教育的科学化音乐教材[1]。 具体来说,高度重视本土文化教材的编写,可以从当地音乐教育的实际情况出发,充分考虑到民族差异性,而且要将其与当地文化以及当地风俗进行有机结合,
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