2015届中考化学一轮复习第三章第一课时《氧气》《PPT课件.ppt

【解析】选A。水下白磷与氧气隔绝，不能燃烧，A正确；红磷的着火点较高，热水的温度达不到红磷的着火点，B错误；着火时移走石油液化气罐，是为了清除可燃物，C错误；用水灭火，水吸收热量使可燃物温度降到着火点以下，D错误。 氧气的性质 【高频考点】氧气的性质；可燃物在氧气中燃烧产生的现象及有关反应的化学方程式的书写 4.(2012·温州中考)水在科学实验中的应用很 广泛，在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，常在 集气瓶的底部加少量的水(如图)。该实验中水 的作用是( ) A.作溶剂 B.作反应物 C.作催化剂 D.保护集气瓶 【解析】选D。本题考查氧气性质实验中的注意事项。铁丝在氧气中燃烧时会放出大量的热，使生成的Fe3O4熔化为液体，直接溅落容易使集气瓶底部炸裂。实验时，在集气瓶底部留点水，防止生成物溅落，使瓶底炸裂。故选D。 5.(2012·兰州中考)下列关于氧气的说法中正确的是( ) A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体 B.氧气是植物光合作用的重要来源 C.氧气的化学性质比较活泼，是可燃物 D.因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气 【典例2】(2012·怀化中考改编)根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。 (1)请写出图中标号仪器的名称：①_______;②______。 (2)实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用_______，收集装置应选用_________________________； 如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用 ______。(填编号) (3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发生装置应选用 ________(填编号)；其中二氧化锰的作用是______________, 写出其反应的化学方程式______________________________。 (4)如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是_________ ____________________________________________________。 【易错提醒】 1.根据反应物的状态和反应条件，来选择气体的发生装置；根据气体密度的大小及是否溶于水，选择气体的收集装置。 2.O2验满时，应将带火星的木条放在集气瓶瓶口。 【我的收获】本题以气体制取为主题，主要考查仪器的识别、制取装置的选择、化学方程式的书写、气体的验满等知识点。第(1)题两种仪器分别是长颈漏斗和试管。第(2)题实验室用固体石灰石和液体盐酸常温下制取二氧化碳，所以发生装置选A、B或C，B装置可以随时控制生成气体的量并节约药品。收集二氧化碳用向上排空气法，选择装置E。第(3)题用氯酸钾和二氧化锰固体在加热的条件下制取氧气，发生装置选择D。二氧化锰在反应中的作用是作催化剂。第(4)题E装置是用向上排空气法收集氧气，可以用带火星的木条来验满。 答案：(1)长颈漏斗 试管 (2)A、B或C E B (3)D 作催化剂 2KClO3 2KCl+3O2↑ (4)将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已满 MnO2 △ ==== 【拓展延伸】对催化剂的正确理解 (1)催化剂不仅能加快化学反应速率，也可以减慢化学反应速率，如塑料、橡胶中加入“防老化剂”是为了减慢化学反应速率，防止老化。 (2)催化剂不能增加或减少生成物的质量。 (3)有些化学反应没有催化剂则不能反应，但有的化学反应没有催化剂也能进行反应，只是化学反应速率较快或较慢。催化剂只影响反应速率，并不影响反应是否发生。 (4)催化剂具有专一性，一种催化剂可能只对某一反应起催化作用，对其他反应不起作用；同一反应可能不止一种催化剂。二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，但不是所有化学反应的催化剂；过氧化氢反应的催化剂可以是二氧化锰，还可以是氧化铁或其他物质。 (5)催化剂本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变，并不是说催化剂不参加反应，实际上许多催化剂都参加了反应，只是经过一系列的变化后，又变成了原来的物质。 一、正确理解氧气的性质与用途 1.氧气化学性质比较活泼，能和许多金属单质、非金属单质及化合物发生反应，物质与氧气发生的反应都属于氧化反应，在反应中氧气提供氧，表现出氧化性。 2.氧气支持燃烧是助燃剂，但不具有可燃性。 3.物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，是因为在纯氧中氧气的浓度比在空气中的高，使得可燃物与氧气的接触面积增大，所以燃烧剧烈。 4.描述实验现象的两个误区 误区1.“烟”≠“雾” “烟”是固体小颗粒聚集而成的；如碳不完全燃烧产生黑烟。“雾”是小液滴聚集而成的，如盐酸挥发产生白雾。 误区2.“光”≠“火焰” “光”是固体直接燃烧产生