第四次教案检查小结.docx

第四次教案检查小结 按照学期初教学的统一安排，教务处于12月19日对全校所有学科教师教案进行了本学期最后一次检查，现将本次检查情况小结如下： 1．总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及班级实际，认真制定教学计划、安排教学进度，二次备课比较详细。 2．大部分老师教案内容规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后练习具有实效性，学习形式多样性的特点。 3．多数老师能根据教学对象和所教科目的不同、科学设计教案、能根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的内容和进度。 4．教学反思有一定的量，大部分老师课后发现有更好的上课思路、方法，能及时写下来，补上去或修改好，使下次备课更加完美，较有效地达到了反思的目的。 存在的问题 1．个别老师的文字书写较潦草，建议今后在书写上尽量用正楷字，因为我们的教学对象是小学生。 2.二次备课大多老师都只针对了教学过程，前面的学情分析等项目可以结合自己学生实际重新进行设计和说明。 3．老师应创造性地使用教材和理解教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习，那么对共享教案也应该是创造性地使用和编写。 4．个别老师的教学反思写得粗浅，形式化，针对性、实用性不强，没有写出优点和存在的不足，没有改进措施及从中受到的启发或启迪，不能很好地起到反思—调整—改进的作用。 改进措施 1．组织老师学习优秀的教学设计。 2．教研组要加大教学研讨的力度，教务处要增加抽查的次数。 3．必要时，对个别老师进行个别指导。 4．检查时，对存在的问题进行“一对一”的交流。 以上是我校教案检查的大体情况。教案反映老师的教学态度，希望在大家不断钻研教学的同时，认真完成二次备课，也希望做的好的继续坚持下去，不理想的要端正态度加以改进，真正将“教好书”的口号落到实处。 教务处 2017.12.21