课程教学纲要课程简介课程名称学前儿童音乐教育课程学时数.DOCVIP

PAGE PAGE 2 ?课 ?程 ?教 学 纲 要 ? 一、课程简介 课程名称： 学前儿童音乐教育 课程学时数： 200 课时 开课专业： 学前教育专业 修课性质： 专业课 非主干考试课 ? 二、课程任务 1．使学生比较全面、简要地了解学前教育音乐教育的内容与发展，掌握学前儿童音乐教育的研究对象和任务，为从事学前教育打下理论基础；2．从对健康的定义到打破传统的医学音乐范畴，涉及行为科学和社会科学的许多方面出发，使学生从宏观和微观角度分别掌握学前教育音乐教育的有关内容和对应措施，并能用它预防及解决幼儿园的实际问题；3．通过对学前儿童音乐教育有关知识的了解，明确学前儿童的健康发展需要考虑方方面面的实际问题，使学生树立起任重而道远的儿童保护意识，提高专业的保育教育的能力；4．通过相关案例的学习与分析，掌握幼儿机构音乐工作的基本内容与操作技能。 ? 三、教学内容与教学要求 目次 教学内容 教学基本要求 （用熟练掌握、掌握、熟悉、了解等关键词知识、技能的掌握、应用程度） 1 音乐与儿童音乐 1．了解音乐的本质和基本特征；2.了解音乐的功能；3.了解儿童音乐的特点。 2 学前儿童音乐的基本理论问题 1.了解学前儿童音乐教育的社会价值与作用；2. 学前儿童音乐教育的涵义与特点 3 儿童音乐教育的流派与课程模式 1.记住儿童音乐教育的流派；2.了解儿童音乐教育的课程模式。 4 学前儿童音乐教育的目标 1.了解学前儿童音乐教育目标制定的依据；2.了解学前儿童音乐教育的的结构；3，掌握学前儿童音乐教育的目标及各目标之间的关系。 5 学前儿童音乐教育的基本内容-唱歌 1.了解学前儿童歌唱能力发张的特点；2.掌握歌唱的基本知识和技能；3.掌握如何在歌唱活动中培养基本素质和能力。 6 学前儿童音乐教育的的基本内容-韵律活动 1.了解儿童韵律活动能力发展的一般趋势和特点；2.掌握幼儿园韵律活动的形式；3.掌握韵律活动的选材方式。 7 学前儿童音乐教育的的基本内容-打击乐演奏 1.了解学前儿童打击乐演奏能力发展的趋势和特点；2.幼儿园常用打击乐器的种类；3.掌握幼儿园打击乐器分类原则与选材方式。 8 学前儿童音乐教育的基本内容-音乐欣赏 1.了解不同年龄斑儿童音乐欣赏的发展水平；2.了解有关音乐欣赏的基本知识和技能；3.掌握音乐欣赏活动的选材。 9 学前儿童音乐教育的途径和方法 1.了解幼儿园音乐教育活动的概念和定义；2.了解音乐活动的方法。 10 学前儿童音乐教育的评价 1.了解学前儿童音乐教育评价的作用和原则；2. 了解学前儿童音乐教育评价的内容和标准；3. 掌握学前儿童音乐教育评价的方法。 11 学前儿童音乐教育的设计 1.了解幼儿园音乐教育活动设计的原则；2.掌握幼儿园音乐教育活动目标、程序、方法、环境及材料的设计。 四、课程教材及相关资源 教材 ? 教材名称 作者 出版社 ISBN号 版本 主要教材 学前儿童音乐教育 黄瑾 华东师范大学 出版社 7-5617-2510-8 2006年6月第二版 五、教学安排 1、参考学习进度安排： 序列 教学内容（含自学和上课） 1 音乐与儿童音乐 2 学前儿童音乐的基本理论问题 3 儿童音乐教育的流派与课程模式 4 学前儿童音乐教育的目标 5 学前儿童音乐教育的基本内容-唱歌 6 学前儿童音乐教育的的基本内容-韵律活动 7 学前儿童音乐教育的的基本内容-打击乐演奏 8 学前儿童音乐教育的基本内容-音乐欣赏 9 学前儿童音乐教育的途径和方法 10 学前儿童音乐教育的评价 11 学前儿童音乐教育的设计 12 总复习 ? 2、作业安排 随堂布置 六、课程考评方法 1、考试方式：闭卷 2、成绩计算方法：平时作业占总成绩 30% ；期中考试 30% ：期末考试占总成绩 40% 。