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- 2019-04-20 发布于安徽
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校长履职情况自查报告
太平小学 杨蒲
我校是一所农村普通完小,现有8名教师,154名学生,教师学历合格率达到100%。
本年度,我校工作总体情况是:以科学发展观统领学校工作全局,牢牢把握“德育是首位,教学是中心,效率是灵魂,质量是生命”的总体要求,大力加强了学校管理、安全管理、德育教育、教学管理、后勤保障,全面推进了以质量为主题的素质教育,促进了学生全面发展和健康成长。现将本人一年来的履职情况汇报如下。
一、基本素质
1、思想素质:能全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本,全面实施素质教育,面向全体学生,促进学生全面发展。热爱教育事业,作风务实,工作中能严格要求自己。廉洁奉公,遵纪守法,坚持依法治教,无违法乱纪行为。
2、学习能力:能自觉学习和理解党的教育方针政策,不断提高自己的政治素质和理论水平。不断学习新的教育理念和教育教学方法,并将其用在日常的教育教学和管理工作中。自觉学习教育教学法规,依法治教、依法执教。
3、教育教学科研能力:具有科研兴校的意识,能组织和调动教师参与教科研的积极性,有效地推动学校的教研教改工作。在评课中,能恰当地指出授课者的优点和不足,并能提出合理地改进建议。
4、组织领导能力:在学校管理工作中,具有亲和力,善于做教师的思想工作,化解教师的思想难题,从而调动教师的工作积极性。能积极对外主动联系,解决学校自己无法解决的问题。
二、学校管理
1、办学思
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