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标出你认为难以认读的字词 在每个自然段标上序号 找出“菲利普”一家对于勒的称呼 “菲利普”一家从恐怖见到于勒,到希望见到于勒,再到恐怖见到于勒,以及他们一家对于勒称呼的变化,主要原因是什么? 于勒的经济状况。地位变,称呼变,亲情也变了味道。一切因金钱而改变。 那么根据菲利普一家感情的变化,请同学们用一个字归纳他们对于勒的态度。 开端:盼于勒 发展:赞于勒 高潮:遇于勒 结局:躲于勒 (1—4) (5—19) (20—47) (48—49) 这篇小说中的人物每一个动作,每一个表情都被操纵着,知道是什么吗? 钱。 小说中这么多被钱操纵着的人,你认为谁最可怜呢? 流浪汉于勒主要情况调查表 主要情况调查表 主要情况调查表 交代家庭生活状况: 盼望于勒的具体表现: 1、插叙: 2、“赞”于勒的原因: 初步揭示菲利普夫妇 的性格 1、动身旅行 吃牡蛎 2、遇于勒后 的情景 3、“我”对叔叔的同情 菲利普先生 不安——脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样——脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子——神色张皇——结结巴巴——神色很狼狈——低声嘟哝 菲利普夫人 也怕起来了,吞吞吐吐地说话——“别叫他们看出来。”——突然暴怒起来——“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会重新回来拖累我们。”——“咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们”。 菲利普的性格特点 菲利普妇人的性格特点 菲利普夫妇的性格有什么相同的地方? “我”:若瑟夫 的性格特点 天边远处仿佛有一个紫色的阴影从海里钻出来 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处 谁是主人公? 菲利普夫妇 这篇小说从一个孩子的眼光用第一人称写有什么好处? 从“我”的角度来观察,叙述“我”的所见、所闻、所想、所做,这就使故事显得更真实、亲切,增强了作品的感染力。 通过一个未被“金钱’贴污过的小孩的眼光,便于揭露丑恶的现实。 用第一人称来写,给讲故事的方式提供更多的自由。 本文主要描写的人物是菲利普夫妇,为何标题又为《我的叔叔于勒》? 小说的叙述人称是“我”,是从“我”的视角来看待整个事情的发展,因而小说在描写菲利普夫妇对于勒态度的同时,还描写了“我”对于勒叔叔的态度。以于勒为文题中心就能引领两种态度,存在对比,同时也包含着作者对“我”的肯定。 钱可以买到房屋,但买不到家;钱可以买到珠宝,但买不到美;钱可以买到药物,但买不到健康;钱可以买到纸笔,但买不到文思;钱可以买到书籍,但买不到智慧;钱可以买到献媚,但买不到尊敬;钱可以买到伙伴,但买不到朋友;钱可以买到服从,但买不到忠诚; 钱可以买到权势,但买不到实学;钱可以买到武器,但买不到和平;钱可以买到小人的心,但买不到君子的志气。 ——龙应台 讨论:保留与删去这一头一尾,表达效果有什么不同? 保留开头和结尾,能使小说以故事叙述人的角度述说,故事套故事,增加可信度。可以使读者对人物心理有进一步的了解。 删去开头和结尾,能使小说情节线索清晰,不枝不蔓,主要人物关系表现得更清楚。 小说围绕菲利普夫妇对于勒的态度变化,展开曲折的情节。试根据下面的提示,从多种角度,梳理一下课文的情节结构。 原因——结果(逻辑) 期待——破灭(心理) 开端——发展——高潮(情节发展) 悬念——结局(技巧) 原因——结果(逻辑) 于勒挥霍家产,被送到海外; 菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境; 菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困; 于勒破产成了穷光蛋; 菲利普夫妇弃他而去。 期待——破灭(心理) 于勒发财,菲利普一家盼望于勒归来解困。 于勒成了穷光蛋,希望破灭了。 开端——发展——高潮(情节发展) 菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。 菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困。 船上发现于勒破产成了穷光蛋。 菲利普夫妇弃他而去。 悬念——结局(技巧) 菲利普一家等待于勒归来,为什么?于勒在海外发财了。 不料于勒成了穷光蛋,菲利普夫妇失望怨恨而归。 善良、纯真、有正义感、怜悯心 四、故事结局:躲于勒 景物描写 作用 烘托人物心情,形成对比 懊恼 不快 快乐高兴 环境描写可以 找出文中环境描写的句子,并分析其作用。 欢快 失望、沮丧 (1)我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 ( ) (2)在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 ( ) 烘托人物心情。 最能体现主题 刻划最多 “我”的作用: “我”是小说事情叙述者,小说以“我”的见闻来展开情节,起线索的作用。在“我”身上,寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。 主题:通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度,艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。 盼 赞 遇 世 态 炎 凉 十年
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