读《想什么长什么的种子》有感.doc

读《想什么长什么的种子》有感 《想什么长什么的种子》一书是段立欣所著，也是属于棒棒老师系列的，也是那么的精彩动人。 这本书的主人公是淘气的“捣蛋头儿”高大威，我们通过书名就可以想象到书的主要内容是讲想象力的。不要看一直到书的末尾第八集才写“想什么长什么的种子”，其实整本书的内容都充满着丰富的想象力。 先是那个住在尼加拉瓜大瀑布的女巫，竟然被她的扫帚弄丢了；接着热情似火的塑料袋，成了某人的宠物，不仅能帮他提东西，还会跳华尔兹； 在“悟空号”飞船里，啰嗦的牛一变成的土著族长，把“小不点儿捣蛋头儿”吓得尿了裤子；当然还有一包“拍拍粉”让“捣蛋头儿”变成了全班的唯一； 还有横冲直撞的“火气”，长山羊胡的猴子，正方形的绿太阳……再到最后奇形怪状的种子种出了杂七杂八的东西 ，给欧阳校长种头发一“发”不可收拾……各种怪事情，把绿色叮当小学弄得翻天覆地！ 书中这两句话我非常的欣赏：其实我们每个人的心里都有一颗“想什么长什么的种子”种子。只要你能够把想象的翅膀展开，把思维的大门打开，就可以种出任何东西。我们现在的高科技产品的发明创造大都离不开科学家超凡的想象力。例如科学家依靠丰富的想象力根据 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E8%9D%99%E8%9D%A0ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 蝙蝠的 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%A3%B0%E6%B3%A2ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 声波原理发明了雷达，通过鸟的飞行制造出飞机、模仿苍蝇的眼睛制成了“复眼照相机”。 看了这本书，我知道了想象力的重要性，老师和家长不应该总是说我们想象乱问，应该尊重我们孩子的想法和问题，想帮帮老师那样，对我们加以引导不应该只是一味的搪塞。 教师评语：老师从你的读后感中感受到你对这本书的喜爱，你能够把书中的故事用自己的语言复述出来，这都说明你走进了这个故事，高大威也深深地打动了你。所以你才能感受到“我们”可以打开思维的大门，展开无限的想象。本文语言流畅，花了你不少心思吧？希望你能再接再厉，写出更好的作品。?