音乐表演专业钢琴即兴伴奏教学.docxVIP

　　摘要在高校音乐表演专业中，钢琴专业是器乐专业中非常重要的一个方向，授课内容主要围绕钢琴演奏技能和训练钢琴演奏技巧。 　　而山西工商音乐表演专业是三本层次，学生入学程度深浅不一，结合就业和我院人才培养的基本要求，学生培养的定位目标是培养社会需求的专门人才，毕业后真正能够从事钢琴专业的学生甚至又少。 　　关键词音乐表演；钢琴；即兴伴奏；教学一、高等学校音乐表演专业钢琴即兴伴奏的现状在我国的音乐高等学校音乐表演专业中，一直都是按照钢琴演奏的模式进行教学，以培养钢琴演奏技能和技巧为主，教学内容上侧重古典和浪漫时期、以及近现代的钢琴作品。 　　在一定程度上钢琴即兴伴奏能力不够重视，学生所学专业与实践结合不上，声乐和器乐的钢琴伴奏只能弹奏正谱，即兴伴奏能力较弱。 　　而有的学生有意识学习即兴伴奏，但是乐理、和声理论基础薄弱，弹奏与即兴处理脱节，反应缓慢。 　　有的副修学生由于钢琴基础薄弱，伴奏能力初浅，配的伴奏不能够与声乐作品有效融合。 　　二、高等学校音乐表演专业钢琴即兴伴奏教学普遍存在的问题钢琴即兴伴奏是一门实践性很强的课程，可以综合考查学生钢琴基础弹奏能力、钢琴演奏技术能力、和声编配能力、与演奏唱者的合作意识以及对作品的二度创作能力等综合能力的培养。 　　根据笔者所在学校，从事钢琴教学十年教学，进行梳理，存在以下问题一观念上的问题。 　　越来越多的老师和学生认为即兴伴奏确实很重要，但