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PAGE PAGE 47 装饰艺术设计专业建设方案 专业建设领导小组 组长： 陈功江（副院长） 副组长： 陶鋆嶔（武汉视界·新家居工作室艺术总监） 陈志勤（系主任） 专业带头人： 马兵林（教研室主任） 雷汉林（国家一级设计师） 赵 梦（专业骨干教师） 专业教师： 21人 （专任专业教师10人，兼职教师11人） 教研督导组： 向健极（教务处） 徐 明（教研处） 叶学文（高教研究所） 设备管理组： 程华平（设备处） 一、建设背景 专业是高等职业院校服务于经济建设的载体，也是高职院校联系社会的纽带，专业建设是一项基础性建设工程，是学院适应市场的关键，更是学院办学水平、师资水平和管理水平的集中体现。 （一）加强专业建设是落实教高【2006】16号文件的精神，深化高职教育改革的需要 制定学院专业建设的实施方案是为进一步落实教育部教高【2006】16号文件的需要，通过三年重点建设，形成4－5个重点专业，以重点专业为龙头建立以相关专业为支撑的专业群，服务区域经济与社会发展。专业建设方案专业设计科学、目标定位准确、说新话、走新路起到引导与示范作用是示范性高职学院专业建设的核心。 我院“十二五”规划，制定了今后五年发展蓝图。“抓质量、谋发展、创特色”的战略方针，“改革创新、合作共建、特色发展、提高质量”的办学理念，争创湖北省特色高等职业院校的发展总体目标，制定了《武汉城市职业学院专业建设工作实施计划》，确立了“面向市场设专业、依靠行业建专业、校企合作兴专业”的思路。我系确立的专业总体定位目标是以“创新自我、美化城市”为宗旨，致力于培养德、智、体、美全面发展，立足于“1+8”武汉城市圈的建设发展和城市美化，具有高素质、创新意识、创造能力和市场竞争力的优秀高端应用型人才，确立了以装饰艺术设计专业为我系重点特色专业与精品课程建设专业。 （二）加强专业建设是社会背景、行业、产业发展，培养高素质技能型人才的需要 社会背景：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出“发展现代产业体系赋予职业教育新任务。“十二五”时期，推动服务业大发展，建设现代产业体系，迫切需要加快建设现代职业教育体系，系统培养数以亿计的适应现代产业发展要求的高素质技能型人才，为现代产业体系建设提供强有力的人才支撑。” 我国经济的持续快速增长，人民的生活水平大幅度提高，越来越多的人对现有的生活提出更高的要求，物质层面向精神层面转化，提升品味，追求时尚，彰显个性的生活观念开始建立。由于建筑空间是一个具体体现的外在表现形式，装饰设计师、陈设设计师职业也随之逐步兴起，渐成人们关注的热门职业。装饰设计和陈设设计作为室内设计的一个重要组成部分，它使室内设计在空间、环境、文化、美学、行为、意识、价值等方面趋近完美，并使生活在建筑中的人不再单调的重复生活，而是让生活更加丰富多彩，为个人、家庭、社会营造和谐、有序、持久的居住氛围。 产业背景：在未来十年，随着房地产业精装修以30%的递增速度取代毛坯房，装饰行业正在发生深刻的改变。据国家权威机构统计表明：全国33个省会城市，393个地级城市，近3000个县级城市，软装饰的年消费能力高达2000~3000亿元；一个10万人口的县城，软装饰年消费能力不低于1000万元。调查显示中国13亿人口即使每个家庭每年只消费200元在家用家饰上，有1000亿元左右的市场。 在北京、天津、武汉、上海、广州五地家居装修装饰专项问卷调查显示： = 1 \* GB2 ⑴“装饰性”投资将逐步加大，居室陈设将成为家装的重要组成部分，要超过整个设计含量的1/3； = 2 \* GB2 ⑵更多的人准备将装修费省下来，用以购买能够让家充满个性和情趣的软装饰。70%以上被调查者表示，将会加大自己居室装饰方面的投入；74%以上被调查者认为装饰居室要体现个人风格和品味；55%以上被调查者希望通过小物品的摆放和点缀营造家居情趣的独具一格。 家居软装饰产业在中国的发展状况相关调查 调查（一）公众对家居软装饰市场现状的看法 调查时间 2010年8月至2011年3月 调查内容 公众对家居软装饰市场现状的看法 调查方式 随机问卷、采访 调查范围 北京、上海、广州、洛阳等十九个大、中、小城市 调查对象及年龄构成 25岁至55岁城市人口 类型 结果（赞成%） A 100%认为家用家饰是家居软装饰，不管是富丽堂皇的豪宅，还是简洁的房间，都要有各种家用家饰来装点，就像衣食住行一样，每个家庭都需要。 B 82%认为目前国内市场上的家居软装饰贫乏、单调、缺乏个性，很难觅到心仪的产品，风格不和谐的家居软装饰常常成为耗费巨资家装的败笔。 C 90%对品牌软装饰感兴趣，但高档商场内的品牌软装饰价格昂贵，高处不胜寒