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2 1 7 2006 7
Vol. 21 No. 7 Journal of Xuzhou Institute of T ech nolog JU L. 2006
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孙同福
(淮 工学院人事处, 江苏 连云港 222005)
【 】 矛盾来自于对职称的功利性追求,矛盾更多的来自于人而非制度,要公平就不能统
评聘,要公正就得心地无私、权责相联,要做到这两点就应将评聘权归还学校,将学校的发展与决
策人的物质利益和精神利益息息相关。 这样,举贤荐能、唯才适用、分配合理才不会成为空话。
【】 职称; 矛盾; 问题; 对策
【】 G645 【】A 【】 1673-0704( 2006) 07-0088-03
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收稿日期: 2006-02-18
作者简介: 孙同福,男,助理研究员,研究方向: 高等教育管理,师资队伍建设。
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