民族院校大学生自尊与成就动机的相关研究-武汉职业技术学院学报.PDFVIP

J o u r n a l o f W u h a n P o l y t e c h n i c ·学生工作 · 民族院校大学生自尊与成就动机的相关研究 ——— 以西北民族大学为例 陈亮亮 (华中科技大学 教育科学研究院，湖北 武汉 430074) 摘 要：采用自尊评分表和成就动机量表为研究工具，对西北民族大学220 名汉、回、藏族大学生进 行了问卷调查，旨在探讨民族院校大学生自尊与成就动机的关系以及不同民族大学生在自 尊与成就动机上的差异。结果发现：（1）不同民族在成就动机与自尊上有差异，但无明显的 统计学意义；（2）成就动机在追求成功维度存在性别差异，且差异显著；（3）在自尊与成就动 机的相关上，追求成功与自尊呈显著正相关，而避免失败与自尊呈显著负相关。可见，少数 民族大学生自尊与成就动机虽不存在民族之间差异，但在某些维度上存在显著差异，二者 之间具有一定的相关。因此，要培养和激发少数民族大学生的成就动机，需要提升少数民 族大学生在学业等方面的自尊水平。 关键词：少数民族大学生；自尊；成就动机 74 武 中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1671- 931X （2018）06- 0074- 06 汉 职 业 技 [5] 术 所处的外在环境有关 。 近些年的研究发现，个体的 学 引言 自尊与成就动机是直接相关的， 尤其与自我取向的 院 自尊是社会心理学领域广泛关注的一个人格和 [3] 学 成就动机有着较高程度的相关 。 报 动机因素，不仅影响个体的身心健康，而且影响着个 当前，关于少数民族大学生自尊的相关研究还比 二 [1] 体的行为选择 ，通常是指个体对自己做出并持有的 较薄弱。 在现有相关的研究中，主要探究了少数民族 O 评价， 是一个人在对待自己的态度上表现出来的对 [6] 一 大学生的学校归属感和集体自尊的关系 ，专门探究 八 [2] 自我价值的判断 。 心理学家普遍认为，自尊是一种 少数民族大学生自尊方面的研究寥寥无几，而针对中 年 比较稳定的自我情感， 它以深层次的形式存在于人 [7][8] 第 学生和普通大学生的自尊的相关研究相对较多 。 目 十 的心理背景中，对人的情绪情感有直接的作用，而人 前国内关于自尊的研究主要表现在自尊与其他因子