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落实“减负”责任书
为坚决、认真贯彻我区关于减轻中小学生过重负担的有关文件，为保障课程改革顺利推进，保障教学改革深入开展，我校就此内容作如下规定：
1.转变思想。所有教师必须认真学习有关文件内容，切实提高对减轻学生过重负担的重要意义和紧迫性的认识。小学生负担过重，严重影响了教育方针的全面贯彻，严重影响了教育教学改革的深入和素质教育的进一步推进，严重影响了学生身心素质的健康发展。减轻学生过重负担，提高义务教育实施水平的重要保证。一切教育工作者必须充分认识减轻学生过重负担的重要性，把这项工作当作实施素质教育的当务之急。
2.学校所开设的语文、数学、英语、综合实践活动、品德和生活、艺术（音乐、美术）、科学等学科，每门只准使用一本经审查通过的教科书。其它课程学校不组织学生统一购买教材，任何教师也不得组织学生统一购买教材。
3.学校和教师不得组织学生统一购买和使用教材以外的教辅材料、图书、报刊和学生用品，更不能以此作为考核、评奖的依据。学校和教师也不得给学生印发模拟题、参考题等资料。
4.严格按照规定的课程计划，依据学生学习和生活规律均衡安排每周课程和作息时间。不得增加周活动总量，更不得增加学科教学的学时。教师严格按照课表上课，不得私自调课。要保证学生每天能进行一小时的体育锻炼。要同家长配合，保证学生每天有足够的睡眠时间。
5.学校和个人一律不准开办向学生收费的学科类补习班、辅导班和提高班。节假日、双休日和寒暑假不得组织学生上课，更不得收费上课、有偿补课。
6.严禁用增加作业量的方式惩罚学生。学校和班主任老师应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。提倡布置活动性、实践性的家庭作业，一二年级不留书面家庭作业，三、四年级家庭作业控制在半小时左右，五六年级家庭书面作业控制在40分钟之内。
7.严格控制考试次数。小学语文、数学两科只进行期中、期末两次考试，其它学科不得考试。小学生学业成绩评定实行等级制。
8.从严控制各种竞赛活动。未经教育行政部门批准，学校和个人不得组织学生参加面向学生收费的各种竞赛、读书活动。经批准的，必须坚持学生自愿参加的原则，严格控制收费标准。
9.要热情帮助学有困难的学生。对他们要有具体的教育措施，不得歧视、排斥、厌弃。学校不分快慢班。
10.教师不得以任何形式宣传考试成绩，公布考试分数，不按分数给学生排名。
责任书自签字之日起生效。
单位： 领导签字： 责任人签字：
2018.3.1
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