【2018年人教版高三语文】作文结构-四段式 教案.docVIP

作文结构-四段式 适用学科 语文 适用年级 高三 适用区域 通用 课时时长（分钟） 2课时 知识点 立论文谋篇布局，作文结构：完整、严谨 教学目标 1、明确四段式议论文结构的特点。2、掌握四段式议论文结构方法。3、写出思路清晰、结构完整严谨的议论文。 教学重点 掌握四段式议论文结构方法。 教学难点 写出思路清晰、结构完整严谨的议论文。 教学过程 一、课堂导入 作文结构密码“二三四五”，本讲主攻“四”，教学材料作文“四段式”。什么叫“四段式”？怎样使用“四段式”？请听下面的讲解。 二、复习预习 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 要求：请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。 例文 中国的世界 世界的中国 ——致外国友人唐纳德的一封信 唐纳德先生： 您好！ 见字如晤，您对中国的飞速发展感到惊讶，现在，我作为您在中国的导游，就请允许我用三个关键词来为您介绍一下中国： 一是长城：中国有句古话：“不到长城非好汉”。长城，是世界八大奇迹之一，是勤劳勇敢的中华民族用智慧和血汗奉献给世界的文化瑰宝。它最早修筑于秦朝，相传是秦始皇为了抵御北方游牧民族的入侵而建造的。后来经过历朝历代的扩建，规模达到一万里，故称为万里长城。据说，也因此成为宇航员在外太空能够看到的唯一的地球建筑。这让每一个中华儿女都倍感骄傲自豪。但是，长城被中国人民崇敬，绝不仅仅因为它自身的巍峨雄伟，绵延万里；更重要的是，它是中华民族坚强不屈的精神象征。您是个汉语通，一定听说过这样一个成语：“众志成城”。中国是一个爱好和平的国度，但是如果我们美丽的祖国遭受到危险，所有的中华儿女，会用自己的血肉筑起新的长城，这是长城留给我们宝贵的精神遗产。 二是美丽乡村：如果说，长城是古老中国的象征，那么美丽乡村则是现代中国的缩影。说到现代化，您的脑海中也许会呈现出帝国大厦的宏伟，时代广场的喧哗。的确，这是很现代。但这也许是你们的现代化，而绝不是中国现代化的全部。两千年前的中国思想家孔子曾说：“君子和而不同”。我们走的是具有中国特色的现代化道路。这里的中国特色，就包括美丽乡村建设。正如你所了解的，中国有八亿多的农民。他们绝大多数生活在乡村，把乡村建设好，就是为最大多数的中国人谋福利。这是从物质层面而言的。从精神层面来讲，乡村是中国人的灵魂故园，是中国人的文化之根。在全球城市化进程中，越来越多的人从乡村走向城市，但是在午夜梦醒时分，却寻不到儿时那条清澈的小溪，看不见村口的那株合抱粗的大槐树，听不到爷爷摇着蒲扇讲的遥远的传说……因此，我们既要现代化的金山银山，更要美丽乡村的绿水青山。你来到中国的第一站，急匆匆要看的乌镇，正是美丽乡村的代表。 三是一带一路：前面两个都是中国的世界，“一带一路”的提出，彰显出中国作为世界的一分子所担当的责任。圣经说：“己所欲，施与人”。中国提出这一理念，就是希望和世界一起共同发展，共同繁荣。 好了，就说这么多，希望您爱上“中国的世界”，更希望您能宣传“世界的中国”。 此致 敬礼！ 您的朋友：艾中华 2017年6月7日 三、知识讲解 知识点 1.引发 引述材料，提出论点。材料是论点的依据，论点由材料生发出来，首先要引述材料。由于有的材料作文所供材料的意蕴丰富，所以在确定一个立意后，引述材料就有一个取舍问题，而非照抄材料，要重点引述与所立之“意”有关的部分，然后顺势概括材料含义，亮出观点。 2.分析 分析材料，由点到面。论点是从材料中挖掘出来的，为何能从材料中得出你的观点，这就要分析材料与论点的关系，找到两者的结合点，使人感到观点由材料生发而出，材料里面蕴含观点。这一观点往往是对这一特定材料的概括，然后将其赋予普遍意义，使其具有典型性，这就亮出了全文的中心论点。 3.联系 纵线联系，横向联系，联系实际，联系自己。例举事实论证中心论点，例举时一般正反对举，古今对举，中外对举，以避重复之嫌。应注意对论据所蕴含的道理的深入分析，例证例证，引例证明，关键是“证”，要把论据与观点的吻合点阐释清楚，切忌例而不“证”。这一步做好以后，再从事理上加以论证。也就是通过引用名言、警语、科学原理、哲学道理对论点加以论证，它可以使说理上水平，出深度。 用现实生活中出现的问题去证明论点的正确，现实生活可是自身生活实际，也可是他人生活实际，更可以是目前社会热点问题。有此一段，可增强文章的现实意义，深化文章的中心。 4.总结 总结归纳，收束全文这一段要回应材料，总结上文，强化观点。 易错点1 新材料作文（议论文），开头建议要引用材料。