语文人教版七年级上册我手写我心.pptxVIP

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2019-04-19 发布于河南
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语文人教版七年级上册我手写我心.pptx

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我手写我心; 能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。 ; 《芦花荡》中二菱目睹老头子的英雄行为会有怎样的心理活动呢？请用第一人称写作。 ;.;情景一：老头子剥莲蓬时，二菱的内心独白;;我们常用景物描写来烘托心理。;注意点：描写的自然景物的特征要和人物的心情要吻合。一般来说，明朗的景物抒发欢快、喜悦或闲适自然的情感；色调暗淡的景物，适合抒发忧郁、失意、痛苦等情感。 ;神态动作烘托法; ? 老头子剥莲蓬时；; 怎样写好心理描写：; 修改补充习作要求：在学案上把剩下的两个场景补充完整；对已写场景进行修改。 ; 这老头子说为我姐姐报仇，现在倒好，悠哉悠哉地吃起莲蓬来了。没看见前面有十几个鬼子呀？ ; “啊~噢~~~”从水中传来阵阵悲???，莫不是……不，不会的！我又抬头一张望，嘻，竟是那几个鬼子在水中鬼嚎，瞧那张牙舞爪的傻样！只见那老爷爷英勇地拿起竹篙，狠狠地向鬼子头上砸去。原来，是老爷爷在为姐姐报仇呀，真是个妙计。我和这老爷爷不熟，也对他的过去全然不晓，但单凭今日之举，我断定他是个大英雄！;掌握了心理描写的方法;;谢谢！