【教学设计】三年级英语下册第二单元A部分.docxVIP

Unit 2 My family 一、教材分析 本课是九年义务教育课程标准人教版实验教科书三年级英语下册第二单元“Section A”。 二、学情分析 三年级下学期的学生，已经有了一定的英语知识的积累，能听懂老师简单的指令，学生愿学、易学也乐学。因此，在教学中要使每个学生都主动参与到课堂教学中，在英语的海洋中尽情遨游。 三、教学目标 1，能够听懂、会说、会认读单词：man、father、dad、woman。 2，能够听懂、会说、会认读句型：who’s that man ? He’s my father . Hi,Dad.并能够在具体的情境中灵活运用。 3，能够听懂指令，按照指令的要求完成教学内容。 四、教学重点 掌握新学的单词和句子。 五、教学难点 能够理解和运用句型who’s that man ? He’s my father .和Hi,Dad.并能够听懂会说理解句子：This is my friend,Amy. 六、教学准备 录音机、课件、学生自带家庭的照片。 七、教学过程 （一）以旧带新，学习新知 1,出示课件，一个男人的图片 T：who’s he? He’s Mike. 教师自问自答：Mike is a man. 2,引入单词man和woman.学习新单词。 man：男人 woman：女人 出示课件