现代领导学的课件.pptx

导 论;二、领导学的产生与发展：;三、领导学的主要内容：;第一章 领 导 概 述第一节 领导的涵义与本质 ;一、领导的涵义：;一、领导的涵义：;二、领导的本质;第二节 领导活动的基本要素和特征 ;二、领导活动的特征：;讨论: 领导与管理的区别; 第二章 领导理论;杜拉克的“五项主要习惯”;二、吉赛利的研究：;研究结果表明：一个有效的领导者 ;八种品质特征：;三、亨利·法约尔提出高级领导者应具备的素质 ;领导特质理论：;试验结果发现：;第二节 行为理论;1．领导行为四分图 ：;;2、管理方格图： ;;小结：;第三节 权变理论(教材P59)： ;菲德勒权变理论;菲德勒模式表明:;提高领导的有效性途径：;二、路径目标理论(教材P61) ;主要内容（教材61-63）;第四节 领导理论的新发展;二、交易型领导与变革型领导;变革型领导者： ;变革型领导是在交易型领导的基础上形成的，它导致了下属努力的水平。 纯领袖魅力的领导仅仅是想让下属适应领袖魅力的世界就足够了，而变革型领导者则试图逐步培养下属的能力，使他们不但能解决那些由观念产生的问题，而且完全能解决那些由领导者提出的问题。;三、基于价值观的领导理论：;价值观领导四步骤：;（2）价值观外化至行为和人际互动，并注入组织 ;（3）把价值观外化到组织层面 ;（4）把价值观注入组织DNA，影响内外部人员 ;修炼价值观对领导者的自我成长提出了要求：;西方管理学大师彼德·杜拉克《未来的领导》一书序言 ：; 第三章 领导环境;二、构成领导环境的变量因素： （苏教材P30-36）;4、文化因素（苏教材P34-35） ;5、技术因素（苏教材P35） ：;第二节 领导环境的类型;一、领导的内部环境（苏教材P27） ;二、领导的外部环境（苏教材P28） ;苏教材P41案例:;内部环境对外部环境具有适应和改变的双重性;第四章 领导决策;二、领导决策的要素;1、决策者;2、决策目标 ：;制定决策目标须满足的检验准则： ;3、决策备选方案 ;三、领导决策的原则;第二节 领导决策的类型与方法;3、按决策时掌握的信息程度分为： ;4、按决策者数量的多少分为： ;二、领导决策的程序与方法;2 、领导决策的方法;第三节 西方决策理论简介 ;二、拉斯韦尔的权力决策论：;拉斯韦尔的权力决策论：;三、杜拉克的有效决策论（苏教P138）;四、安德森的公共决策论（苏教P138）;第五章 领导方式与领导内容;二．领导方式的类型：;任务取向的领导方式:;人员取向的领导方式:;2.命令式、说服式和示范式的领导方式;命令式 ：;说服式 ：;示范式： ;3.自决型、放任型与民主型领导方式 ;自决型(独断型)领导方式：;优点 ：; 放任型领导方式： ;优点：; 民主型(参与型)领导方式 ：;几种领导方式之比较;小结:;4．领导连续模型：;第二节 领导内容;包括的层次内容： ;指挥：;指挥的作用:;二、组织与协调:;协调 ：;三、控制与监督：;控制内容：;控制作用：;控制方法： ;2、监督：;分类： ;按监督主体划分： ;第六章 领导者与被领导者第一节 领导者;二、作为个体的领导者：;西方学者概括领导者特质标准;西方学者概括领导者特质标准;西方学者概括领导者特质标准;领导者必备素质 ：;“先天性”要素： ;“修炼性”要素： ;“经验性”要素： ;;3、领导者类型：;正式领导者与非正式领导者的区别：;按领导特征角度分：;二者区别：;4、领导者的权威基础：;;三、作为集体的领导者： ;领导集体素质结构：;气质结构——协调;气质分类：;知识结构——合理;智能结构——互补;第二节 被领导者;二、被领导者的作用：;三、如何当好被领导者？;第七章 领导活动的艺术化 第一节 领导者用权的艺术;二、下放权力的艺术 ;作用：;讨论问题：;下放权力的领导者特点： ;领导者选择的授权者应是： ;下放权力可分为四种情况 ：;二、批评下属的艺术：;如何批评？ ;三、弹性控制;二、用人的艺术：;2、不以资历看能力;3、不干预能干下属的工作 ;总结：;考试题型及分值:;;PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：