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Which rules are these students breaking? Are they good students? What are the rules? We can’t run in the hallways. What are the rules? We can’t eat in the classrooms. What are the rules? We can’t listen to music in the classrooms. What are the rules? We can’t fight. Grammar 祈使句 Example: 肯定祈使句 否定祈使句 Sit down. Come in. Eat at home. Listen to music outside. 5. Do your homework at school. Grammar 肯定祈使句 Sit down. Come in. Eat at home. 祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子, 这类句子的主语常是第二人称you,也就是听话者,因而you常省去了。祈使句的开头是动词原形。 Don’t?arrive?late?for?school.? 上学别迟到。 Don’t?fight!?别打架! Don’t?look?out?of?the?window.?不要向窗外看。 4.?arrive?late?for?与be?late?for?意思相近, “迟到” Don’t?arrive?/be late?for?school. 上学别迟到。 I?arrived/was late for the meeting yesterday. 我昨天开会迟到了。 5.?No?talking?!?“禁止交谈!”no后面加上名词或动名词(doing) 也表示不要做某事。与don’t?+do的用法相似。 No?wet?umbrellas!?/?Don’t?put?wet?umbrellas?here!? 禁止放湿雨伞! No?food!?/Don’t?eat?food?here!? 禁止吃食物! No?smoking!?/Don’t?smoke?here!? 禁止吸烟! What are they doing now? They’re fighting. Can you fight in school? No, we can’t. Don’t fight in school. 否定祈使句 Don’t sit down. Don’t come in. Don’t eat at home. Listen to music outside. Don’t listen to music outside. Do your homework at school. Don’t do your homework at school. 如: Look?out!?小心! Wait?here?for?me!?在这等我! Be?sure?to?come?here?on?time!? 务必准时来到这里! 祈使句的否定形式多以do?not (常缩写成don’t) 开头, 再加上动词原形。 * * Unit12 Don’t eat in class. 一、教材分析 本单元是人教版《新目标》的第十二单元。这本教材的词汇量很大,内容新颖, 尤其是生动活泼的卡通化的画面,很符合七年级学生的年龄特点和心理特点,其中还囊括了丰富多彩的文化知识,以及合作探究的活动,十分贴近学生的实际生活经验。本单元的话题Talk about rules.与日常生活密切相关。作为一名中学生,遵守学校班级、家庭和社会公共场所的规章制度是必须的。在谈论规则时,一般运用祈 使句、情态动词can和have to等。这是英语新课程标准中规定所必须掌握的内容,是交际英语中必不可少的项目。因此,本单元对于提升学生的学习兴趣而提高学生的听、说、读、写能力有很大的帮助。并通过self check检测,积极地、及时地寻找各自的不足,以便学生树立良好的内在动机,不断获得成就感。 二、教学目标 1、教学目标 ⑴知识目标 这一单元主要话题是“Talk about rules谈论规则”,其中主要涉及内容如下: A、Functions功能:谈论规则,并制定规则。 B、Structures语法结构:祈使句和情态动词Can和have to的用法。 C、
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