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教学目标 1. 理解并掌握分数乘分数的计算方法,形成对分数乘法相对完整的认识。 2.使同学们在经历探索分数与分数相乘的计算方法的过程中,进行分析、比较、概括等活动。 下面图中的涂色部分都表示一张纸的 , 1 2 1 2 画斜线的部分各占 的几分之几? 画斜线的部分占 的 。 画斜线的部分占 的 。 1 2 1 4 1 2 3 4 的 、 的 各是这张纸的几分之几?你能列算式并看图填写出结果吗? 2 1 4 1 2 1 4 3 8 1 8 3 × × 1 2 1 4 1 2 3 4 = ( ) ( ) = ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 在图中画斜线表示计算结果,再填空。 2 3 × 1 5 = ( ) ( ) 2 3 4 5 × = ( ) ( ) 2 15 8 15 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 5 3 5 ( ) ( ) 2 ( ) ( ) 4 ( ) ( ) 你发现积的分子、分母与两个因数的分子、分母各有什么关系?在小组里交流。 2 3 × 1 = 2 15 2 × 4 = 8 15 ( ) ( ) 1 × 1 = 1 8 2 ( ) ( ) 4 ( ) 1 × 3 = 3 8 分数和分数相乘,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 试一试 你能先约分再计算吗?试着算一算。 1 1 2 6 9 4 3 8 3 2 3 1 4 × 2 = 4×3 × = 4 8 9 × 3 = × = × 1 2 1 3 1 2 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 11 × 3 = × = 6 4 × 5 = × = × ( ) ( ) × 试一试 分数和分数相乘的计算方法适用于分数和整数相乘吗?为什么? 请用分数和分数相乘的方法计算下面各题。 2 4 1 1 11 3 5 6 6 11 10 3 3 2 试一试 分数乘法也可以像下面这样计算。 1 4 2 × 2 3 1 = 1 6 4 2 × 5 6 3 = 10 3 5 练一练 4 × 4 1 8 3 × 5 2 10 9 × 6 5 5 × 15 2 1 1 = 5 1 2 3 2 1 = 4 3 4 1 = 20 3 3 1 = 3 2 ⒈ 一台拖拉机每小时耕地 公顷, 小时耕地多少公顷? 小时呢? 先在图中表示出来,再列式计算。 练习 2 1 3 1 3 2 1 2 公顷 1 2 公顷 2 1 × 3 1 = 6 1 (公顷) 2 1 × 3 2 = 3 1 (公顷) 练习 5 × 5 6 = 1 6 × 7 24 = 9 1 8 21 (1) (2) 9 21 5 × 5 6 = 25 6 × 7 24 = 8 1 1 1 1 3 3 1 1 3 3 3.下面的计算对吗?把不对的改过来。 (3) (4) 练习 ⒋ 算一算,比一比。 7 2 × 2 5 × 5 4 2 1 × 2 1 4 3 × 4 3 7 2 × 7 4 × 5 4 2 1 + 2 1 4 3 + 4 3 练习 ⒋ 算一算,比一比。 7 2 × 2 5 × 5 4 7 2 × 7 4 × 5 4 = = = = 练习 ⒋ 算一算,比一比。 2 1 × 2 1 4 3 × 4 3 2 1 + 2 1 4 3 + 4 3 = = = = ? ? 看图列算式: 涂色部分表示 的 是 多少? 1 2 1 3 涂色部分表示 的 是 多少? 1 4 1 3 达标检测 小 结 分数乘分数,分子与分子相乘得分子,分母与分母相乘得分母。 能约分的可以先约分。 分数和分数相乘的计算方法适用于分数和整数相乘 3.回答下列各数的算术平方根 0.000 001 解 = = 4.求 的值 0.001 3 谢 谢
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