外国语学院晨读实施方案.DOC

2017级英语专业学生“晨读”实施方案 为推动本专业学风建设，培养大学生积极向上、勤奋学习的精神风貌，使之养成良好的学习、生活习惯，帮助同学们顺利通过四、六级的考试。结合实际情况，特制定以下晨读实施方案： 一、晨读目标: 一年之计在于春，一日之际在于晨。把握晨读的好时光,将一天中最宝贵的时间用于学习中,以取得事半功倍的效果,使大学生养成持之以恒的学习精神，积极健康的生活习惯，进而营造良好的院风、校风、学风。 二、晨读对象：2017级商务英语专业学生和旅游英语专业学生 三、晨读时间：每周一至周五早上7：20至7：50 四、组织形式： 以班级为单位集中，在晨读时间内各班按照精读老师指定的内容、形式（如演讲，听力训练，口语训练，朗读等）。 五、管理措施： 1、实行签到考勤制度，每天7：30前在学习委员处签到；学习委员每天下午5点之前将当天考勤情况报辅导员，辅导员老师每周五对上周各班执行情况进行通报。通报结果将在群共享里展示。 2、严格请假制度。任何人不得无故缺席，有特殊情况者需提前向辅导员请假，否则按缺课处理。 3、坚持督促检查制度。学习部考勤人员每天对各班晨读情况进行检查，值班领导和辅导员对晨读情况进行不定期地巡查。 六、奖励与处罚： 1、学生未按要求无故不参加“晨读”每学期累积3次者，取消该学年评先评优资格。“晨读”出勤率未达到90％的班级，取消该学年先进班级评比资格。 2、期末、年终对晨读活动每天学生出勤率达95%以上的班级进行表彰奖励。 3、爱护环境，保持环境卫生，严禁乱吐乱扔和损坏公共设施，对违犯的同学视其情节分别给予口头批评、通报批评直至纪律 七．晨读地点及计划： 各班安排的晨读的教室 八．晨读的内容安排： 晨读以“十三五”国家级规划教材-新视野大学英语读写教程二为主，本学期完成8个单元的教学，那么每两周完成一个单元的朗读任务，具体任务安排如下： 周一：对应单元单词、短语听写。（每单元第一周是学生预习后听写课后单词，第二周是学生单元学习后听写文章的短语，句子。听写播报由每班的志愿者完成） 周二、周三：文章朗读，特别是重要段落的记忆。（规划每单元需要背诵的段落，由每班的志愿者带读） 周四：每个班的小组长们检查学生的背诵情况，并将学生背诵情况报告给精读老师，老师将此作为平时成绩之一。（将班级划分为5-8个小组，确定小组长，组员到小组长这里过关，组长到学习委员这里过关） 周五：读日语、韩语。 基础英语教研室 2018年3月6日 晨读内容安排： 周次 星期 内容 第一周 一 Unit1 Section A 课后单词听写 二 Unit1 Section A 第一自然段，第二自然段朗读 三 Unit1 Section A第一自然段，第二自然段朗读 四 以上自然段在小组长那里背诵，小组长在学习委员那里背诵 五 日语/韩语 第二周 一 Unit1 Section A 课文中老师打记的短语和句子听写 二 Unit1 Section A 第七自然段，第八自然段朗读 三 Unit1 Section A第七自然段，第八自然段朗读 四 以上自然段在小组长那里背诵，小组长在学习委员那里背诵 五 日语/韩语 第三周 一 Unit2 Section A 课后单词听写 二 Unit2 Section A 第一自然段，第二自然段朗读 三 Unit2 Section A第十自然段，第二十六自然段朗读 四 以上自然段在小组长那里背诵，小组长在学习委员那里背诵 五 日语/韩语 第四周 一 Unit2 Section A 课文中老师打记的短语和句子听写 二 Unit2 Section A 第一自然段，第二自然段朗读 三 Unit2 Section A第十自然段，第二十六自然段朗读 四 以上自然段在小组长那里背诵，小组长在学习委员那里背诵 五 日语/韩语 第五周 一 Unit3 Section A 课后单词听写 二 Unit3 Section A 第一自然段，第二自然段朗读 三 Unit3 Section A 第一自然段，第二自然段朗读 四 以上自然段在小组长那里背诵，小组长在学习委员那里背诵 五 日语/韩语 第六周 一 Unit3 Section A 课文中老师打记的短语和句子听写 二 Unit3 Section A 第九自然段，第十自然段朗读 三 Unit3 Section A 第九自然段，第十自然段朗读 四 以上自然段在小组长那里背诵，小组长在学习委员那里背诵 五 日语/韩语 第七周 一 Unit4 Section A 课后单词听写 二 Unit4 Section A 第1自然段，第4自然段朗读 三