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PAGE - PAGE -- 高中物理实验专题复习 1、探究弹力和弹簧伸长的关系 [实验目的] 探究弹力和弹簧伸长的关系 [实验器材] 铁架台、弹簧、刻度尺、质量已知且相等的钩码若干。 [实验步骤] 1、将弹簧挂在铁架台上，用刻度尺量出弹簧的自然长度L0。 2、在弹簧下端挂质量为m1的钩码，量出此时弹簧的长度L1，记录m1和L1，填入表中。 3、改变所挂钩码的质量，测出对应的弹簧长度，记录所挂钩码的质量m2，m3，m4，m5 和相对应的弹簧长度L2,L3,L4,L5,并求出每次弹簧伸长量x1，x2，x3，x4，x5。 4、用作图法或计算法分析数据。 实验记录： 弹簧原长L0= m 次数 钩码质量/kg 弹力/n 弹簧长度/m 弹簧伸长量/m 1 m1= F1= L1= X1= 2 m2= F2= L2= X2= 3 m3= F3= L3= X3= 4 m4= F4= L4= X4= 5 m5= F5= L5= X5= 实验结论：在误差范围内弹簧弹力与弹簧伸长量成正比 [注意事项] 1、用弹簧进行实验时一定要在弹性限度内。 2、测量长度时要多次测量求平均值。 2、验证力的平行四边形定则 [实验目的] 验证力的合成的平行四边形定则。 [实验原理] 此实验是要用互成角度的两个力与一个力产生相同的效果（即：使