2018-2019年度第一学期小班主班组教研活动总结汇报.docxVIP

2018-2019年度第一学期小班主班组教研活动总结 随着幼教改革的深入开展，教育理念的不断拓新，木学期，我们教研组积极营造自我追求，自我加压的环境，同时以理论提升作为关键，用先进理念指导实践，大胆尝做课题，从而提高保教质量，最终促进每个幼儿及教师发展。 一、 加强教师队伍素质建设 为了从理论、观点、态度上改变教师教育教学观念，本学期我们组织教师共读一本书、分享自己的所思所得等系列活动。活动期间，我们重点阅读了《3-6岁儿童学习与发展指南》和有关亲子情境游戏的书籍与论文，并在实际工作中加以运用。此外，为顺利迎接省一级幼儿园M评工作，我们倡导教师结合班级情况、分享带班期间的《幼儿园一日生活环节组织策略》。 二、 优化保教常规 一R保教生活常规管理是幼儿园管理的根本，如何做到精细化管理，是教研组研究的课题。本学期我园迎接省一级幼儿园复评检查，幼儿园的一日保教常规更是重点中的重点。因此，我们积极学习《幼儿园保教工作规范》，并通过观摩研讨各班一日活动组织，分享保教生活 常规经验，举行半日活动设计评比等活动来学习如何优化幼儿园一日保教常规。 三、 理论结合实际，提高课题研究能力。 在园本教研课题《幼儿园亲子情境体能游戏》活动中，我们组织教师认真学习有关发展体能发展的文章，丰富教师自身素质，提高教学组织能力。通过设计活动、说课、磨课、上课、听课、评课的方式，促动教师“吃透”教材，使得人人参与课题研讨教学活动，提高教师课题研究能力。 四、 做好家长工作，家园共建促教育 开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要的组成部分，定期向家长开放半日活动，组织亲子活动等都是我们的日常工作。我们通过开展丰富多彩的活动，开阔幼儿视野、帮助幼儿融入社会，提高幼儿能力，让幼儿在活动中成长，在活动中提高，在活动中给每个孩子创设自我表现的机会。木学期，我们小班开展了开学亲子接待日、亲子秋游、亲子运动会、集体生R会、亲子情境体能等活动。组内教师充分发挥了自己的聪明才智，共同制定出新颖、合理的活动方案，并做了大量的前期准备工作。在活动中我们注重挖掘孩子各方面潜力，培养能力，陶冶情操，增加知识，促进他们的发展，鲜明展示了我们小班的教育 特色和成功的教学效果，这些活动受到了各位家长一致的肯定和好评。 五、问题与思考 回顾过去的工作，我们取得了一定的成绩。但同时也清楚的认识到，距离一名合格的幼儿教师，我们还存在许多不足。 1.从本园实际出发，加强课题研究，提高教研组教师的科研意识。 2.坚持做好一日保教活动、环境布置、教学专栏等工作。 一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实。一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们组内每位教师的辛勤付出。在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，再创佳绩！