李翠萍任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1、??善于团结周围的同事，和同事一起学习，一起研讨，共同进步。 2、??学校教研氛围浓厚，有各种课型，专题的研讨。 3、??以组制定教研计划，研讨、解决教学中存在的问题和困惑。 4、??积极参加学校组织的 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=8fv=17is_app=0jk=453bba28ff679690k=%CB%B5%BF%CEk0=%CB%B5%BF%CEkdi0=0luki=2n=10p=baiduq=macheng2011_cprrb=0rs=1seller_id=1sid=909667ff28ba3b45ssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctd=2170391tu=u2170391u=Article.do?ID=ef632e91-975e-4a78-96f7-294491fd488furlid=0 \t _blank 说课、做课、观课、评课活动，在参与中学习、交流、 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=8fv=17is_app=0jk=453bba28ff679690k=%B7%B4%CB%BCk0=%B7%B4%CB%BCkdi0=0luki=3n=10p=baiduq=macheng2011_cprrb=0rs=1seller_id=1sid=909667ff28ba3b45ssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctd=2170391tu=u2170391u=Article.do?ID=ef632e91-975e-4a78-96f7-294491fd488furlid=0 \t _blank 反思、总结， HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=8fv=17is_app=0jk=453bba28ff679690k=%B2%BB%B6%CF%CC%E1%B8%DFk0=%B2%BB%B6%CF%CC%E1%B8%DFkdi0=0luki=1n=10p=baiduq=macheng2011_cprrb=0rs=1seller_id=1sid=909667ff28ba3b45ssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctd=2170391tu=u2170391u=Article.do?ID=ef632e91-975e-4a78-96f7-294491fd488furlid=0 \t _blank 不断提高自己的教学水平。 1、自身文化底蕴不深，理论水平不高。 2、缺乏跟踪指导的专家或导师。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 1、???多次参加网络培训，提高自己的专业素质。 2、???领导重视教改，为老师的学习，研究提供便利条件 1、??自身的认知和惰性。 2、??忙时就懒惰，不能认真备课。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1、?和同事合作、申报不同级别的 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=8fv=17is_app=0jk=453bba28ff679690k=%BF%CE%CC%E2k0=%BF%CE%CC%E2kdi0=0luki=7n=10p=baiduq=macheng2011_cprrb=0rs=1seller_id=1sid=909667ff28ba3b45ssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctd=2170391tu=u2170391u=Article.do?ID=ef632e91-975e-4a78-96f7-294491fd488furlid=0 \t _blank 课题研究，不断探讨、实践，以提升自己的理论水平和实践经验。 2、??借助国培平台，向专家取经，向同仁学习，开阔眼界，钻研 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=8fv=17is_app=0jk=453bba28ff679690k=%D3%EF%CE%C4k0=%D3%EF%CE%C4kdi0=0luki=5n=10p=baiduq=mach