如何制定职业规划讲座.ppt

职业目标规划实施过程示意图 （1）确定目标 （2）评估需求 （3）目标细化 （4）设计可采取的行动 （5）预计可能采取的程序 （6）选定执行的程度 （7）执行 （8）评估 （9）反馈 组织内外的发展机会 二、职业生涯发展路线的选择 所谓职业生涯发展路线,是指一个人选定职业后从什么方向上实现自己的职业目标，是向专业技术方向发展，还是向行政管理方向发展。发展方向不同，要求就不同。 因此，在职业生涯规划时必须对此做出选择，以便安排今后的学习和工作，使其沿着职业生涯路线发展。 职业生涯路线选择作为个人的一种摸索，往往要经过一番努力才能找到适合自己的发展路线。以下问题能够帮助你在未步入歧途之前发现你的方向。 问题1：你有何才能？把它们全部列出来，选择三种最重要的才能，然后把每种才能用一两个词来表达，如‘我最重要的三个才能是我的听力、创造力和表达能力”。 问题2：你的追求是什么？什么是你梦寐以求的，使你希望为之付出更多的精力？究竟哪些事情你愿意一展才华？在哪些主要领域你愿意投资自己的才力？比如，“我的追求是帮助人们发现他们的生活目标”。 问题3：什么环境让你感到如鱼得水？什么样的工作和生活环境最适合你发挥自己的才能，例如，‘我经常在随意的学习环境或与别人一起游览自然风景时展现自己的才华”。 现在，把上述问题的答案列出来，将每个答案中你认为最重要的因素结合起来组成一个完整的句子、比如“我的生活目标是利用我的听力、创造力和表达能力帮助人们在自然环境中发现他们的生活目标。” 也许你会发现自己的职业生涯目标有多个。如果你不断探寻，最终你会发现它们当中贯串着一条内在的主线。在进行职业生涯路线选择时，可从三个方面考虑： 1、你希望向哪一条路线发展？主要考虑自己的价值、理想、成就动机，确定自己的目标取向。 2、你适合向哪一条路线发展？主要考虑自己的性格、特长、经历、学历，确定自己的能力取向。 3、你能够向哪一条路线发展？主要考虑自身所处的社会环境、政治与经济环境、组织环境等，确定自己的机会取向。 在对上述三方面的要素进行综合分析的基础上确定自己的职业生涯路线。画出职业生涯路线图。典型的职业生涯路线图,是一个V形图。 假定一个人22岁大学毕业参加工作，即V形图的起点是22岁。从起点向上发展，V形图的左侧是行政管理路线。右侧是专业技术路线。按照年龄或时间将路线划分为若干部分，并将专业技术等级或行政职务等级分别标在路线图上，作为自己职业生涯的目标。当然,职业生涯路线也可能出现交叉与转换，这可以根据自身的情况与处境来决定。 典型的职业生涯路线图 副部级 31 36 41 46 行政管理 专业技术 22岁 正科级 副处级 中级职称 处级 副局级 26 副科级 初级职称 高级职称 正高级职称 院士 局级 50 55 经商发财 三、职业生涯规划的形式和内容 （一）职业生涯规划的形式 职业生涯规划按时间可划分为短期、中期和长期。短期规划3年以内，中期一般为3－5年，长期为5～10年。 ◆长期目标，比较粗泛、不具体，可能随着形势的变化而变化，在设计时宜以勾画轮廓为主。 ◆中期目标，相对于长远职业生涯目标要具体一些。 ◆近期目标，最清楚具体，可以以年、月、周为规划单位。 ◆ 短期计划服从于中期计划，中期计划服从于长期计划，这样一层一层地嵌套，形成一个完整的计划。具体实施计划时，则与规划的过程相反，先从具体的、短期的目标开始实施，等短期目标逐个实现了，中期目标就开始实现，而中期目标实现了，长期目标也就会逐步实现。 ◆ 一个好的计划应该有反馈机制，能根据环境和实施的结果及时评估并修正。 实施职业生涯规划需要考虑以下内容： （1）达到目标的途径； （2）达到该目标所需的能力、训练及教育； （3）达到该目标的积极力量； （4）达到该目标的阻力。 职业生涯规划应有具体的内容或措施，比如达到目的的途径：是通过关系还是通过能力和业绩，或是通过获得文凭？教育和培训如何获得？谁支付培训和教育的费用？在什么时间培训？到哪个机构和单位获得培训？获得培训的主要阻力是什么？如何克服？获得教育的优势是什么？都应该想清楚。 一是可行性。即规划是根据实际情况（自己的能力、兴趣、气质和性格，组织的发展状况和机会，自己的竞争力等）做出的，不是脱离实际的幻想。 二是适时性。即确定的目标符合当时的情况，所进行的各种活动都有实施的措施、实施的时间表。 三是适应性。即适当地考虑到环境的变化因素，规划应该有一定的弹性，具有一定的伸缩性。 四是持续性。即使职业生涯规划的各种活动，在不同年龄阶段都有共同的目标 按一定的逻辑顺序进行。 良好的职业生涯规划应该具备四个特点 （