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建构中国通史专题可以加深对重大历史问题的感悟 如:中国历史上的对外开放与闭关政策 1．两汉以陆路为主的半开放局面的初创； 2．唐朝海陆两旺的半开放局面的形成； 3．明朝以海路为主的半开放陷入危机； 4．清朝前期闭关自守局面的形成。 5.近代他主式外迫型开放局面的形成和影响； 　⑴近代开放史是逐步半殖民地化的屈辱历程 　⑵近代开放史是初始近代化的探索历程 (3)近代开放史是世界一体化的拓展历程 6.现代自主式内省型开放局面的发展和意义。 　⑴1978年以前对外开放处境艰难 　⑵1978年以后全方位对外开放格局形成 如：儒学盛衰与社会进步 1.春秋时期孔子创立儒家。 2.战国时期孟子发展了孔子的学说。 　 3.秦尚法排儒。 　 4.西汉初信奉道家无为。 　 5.西汉董仲舒吸收了法、道等学派的长处，结合专制主义中央集权制的需要，对儒家学说加以改造，汉武帝尊儒尚法，儒学正统地位确立。 6.魏晋佛道与儒学争衡(道教兼容儒[葛洪]、佛[陶弘景]得“势”成“体”)。 　　7.隋唐出现三教共荣和合一趋势。 　　8. 两宋时期，朱熹吸收佛教和道家的某些思想，形成新的儒学，即理学。 　　9.明朝时期，为了严厉控制知识分子的思想，创立八股取士制度，规定科举考试因儒家经书命题，不许发挥个人见解，使儒学地位空前强化；儒学发展到“心学”阶段。 　 10.明清反封建民主思想对儒学提出挑战。 1.西学东渐、新思想的萌发与程朱理学、封建纲常 2.洋务运动、“中学为体，西学为用” ，折射出的儒学危机。 3.拜上帝教与儒学 4.早期维新思想和维新运动的反封建宣传。康有为把西方资产阶级政治学说与儒家思想结合起来，为维新变法寻找理论依据。 5.资产阶级民主革命思想传播和南京临时政府的文化教育措施。 6.新文化运动将斗争矛头直接指向儒家思想，提出了“打倒孔家店”的口号，动摇儒家思想的正统地位。 7.五四运动以后，马克思主义影响不断扩大。随着中华人民共和国的成立，马克思主义居于主导地位。“文革”时期，儒学再次受到猛烈批判。 8.十一届三中全会以来，党和国家重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，思想界对儒家学说进行了实事求是的评价，肯定它包含了中华民族优秀传统思想的主流，同时存在许多封建落后的内容。 相关链接一 建构中外打通专线十分必要 如：古今中外的农业意识与政策 中国古代重农意识源流与土地赋税制度演变 中国近代具有革命色彩的土地赋税纲领 中国现代农村生产关系变革及调整 世界近代现代史上部分国家农业土地政策及其对工业化的影响 * * 把准文综测量动向优化历史备考策略 一、2005年文科综合能力测试卷及历史试题特点：突出具有综合意义的学科基础知识 （1）立足“三基”，测试能力。 以基础知识、基本方法和基本能力考查为基点，注重对基本概念、基本事实和基本结论的认知，旨在准确地测量“学科知识的掌握程度和具有的学习能力”。 “不追求学科知识和能力的完整性，不考虑学科内容覆盖率的大小”,考查与“现实问题相联系的基础的、核心的、可再生性的学科内容”。 如2005年重庆卷 39题： 材料一 （汉书）记载，祁连山“在张抵，酒泉二界上，有松的五木，美水草，冬温夏凉，宜畜牧。”匈奴歌谣称：“亡我祁连山，使我六畜不番息（繁殖）” 材料二 三国魏初年，仓桑任敦煌太守，“旧大族田地有余，而小民无立锥之土，慈皆随口制赋（控人口分割土地给贫民耕种）”。 材料三 对来到敦煌的西域各族人，仓慈“皆劳（慰劳）之”；对想赴洛阳者。“为封（签发）过所（通行证）”对在敦煌进行贸易者，由官方主持估价，交易，并“使吏民护送道路”；禁止当地豪族强买强卖。 ——材料二、三据《三国志》 问（2）根据材料一、二概括两汉时期河西走廊社会经济的主要变化。答：由畜牧业转为农耕；土地兼并现象严重。 （3）结合所学知识，指出材料三中仓慈的做法起到了什么作用。答：促进通商，保证丝绸之路畅通，有利于西域各族与内地的友好交流。 具有在课本依托上的拓宽、加深的特点，重视从微观史实角度发掘史学含义。 突出综合思维能力的测试，要求“在系统中把握要素，在整体中把握局部”。 如2005年湖北卷： 在中国近现代史上，中美关系经历了一个曲折变化的过程。回答21~24题。 21．1844年，美国强迫清政府签订《望厦条约》。与《南京条约》及其补充条约相比，下列各项中，美国