专职教师工作量及课酬核算办法（试行）.doc

专职教师工作量及课酬核算办法（试行） （院字[2010]9号） ? 为了加强武汉科技大学城市学院、武汉外语外事职业学院（简称“两院”）师资队伍建设，充分发挥教师教学积极性，稳定教学秩序，提高教学质量，切实保证教学任务的完成，结合学院实际，特制定本办法。 一、教师工作量构成 教师工作量由教学工作量、辅助工作量两部分组成 1、教学工作量：是指教师完成学院计划内各种教学环节的工作量，包括全日制本科、专科所有课程教学及指导实验、实习（训）、课程设计、毕业设计（论文）等工作量。 2、辅助工作量：是指除教学之外的与教学及学科（专业）发展相关的工作所形成的工作量，包括教学研究、教研会议、学术活动、业务培训、专业建设、课程建设、论文发表等工作量。 ? 二、教学工作量核算 （一）教学工作量的计算方法： 1、教学工作量以教学任务书下达的教学任务学时为依据，按特定的系数折合为标准课时进行计算。 2、1个标准课时含义是：1名教师针对一个自然班讲授一门课程1学时，并完成该门课程的其它教学任务，包括：备课、课外辅导答疑、批改作业及考试（命题、阅卷、评分、成绩登录）、课程档案的归整等教学环节。 (二)理论教学工作量的计算： 理论教学工作量标准课时=理论教学课内学时×课程系数×理论教学合班系数 1、课程系数 课程系数 课程系数 大学英语读写、高等数学、数学分析、 电工电子技术、大学物理 1．1 体育、外语听力（听说） 0．9 其它课程 1．0 2、合班系数： 合班系数：1.00?（学生人数≤40） ????????????????1.40 (学生人数≥160) ????????????????1＋N/300?（41≤学生人数≤159,N＝学生人数－40） ?????(三)实践教学工作量的计算 1、实验(上机) 实验(上机)标准课时=实验(上机)学时×类别系数×合班系数 （1）类别系数 类别 类别系数 实验（上机）内容 A类 0.8 计算机软件工具和各学科模拟软件平台的使用等 B类 0.9 物理、电工电子、机电、化学化工、力学、材料、计算机硬件、计算机编程等 C类 1.0 医护类 （2）合班系数 合班系数：1.00（学生人数≤40的自然班人数） ?????????????　1.20（学生人数≥120） ?????????????　1+0.0025N?（41≤学生人数≤119,N＝学生人数－40） 说明：因场地限制或仪器设备数量限制，同一实验课不得不拆班分组进行的，第1组实验合班系数为1，第2组起合班系数为0.8。一个班级最多拆分二组。 2、实习(训)、课程设计、专科毕业实践环节 （1）实习(训)、课程设计、专科毕业实践环节标准课时=0.4×周数×形式系数×学生人数 形式 形式系数 集中 1．0 分散 0．3 说明：a.校内（校外集中）实习(训)、课程设计指导教师原则上每天保证上午半天现场指导，同一时间段指导教师不得承担其它教学任务，1名教师只能指导1个自然班，特殊情况下经教务部批准1名教师最多可指导2个自然班，第2个自然班学生人数乘0.5计算。 ?b.校外实习（训）（分散）指导教师原则上每周必须与学生联系2次及以上。 （2）专科毕业实践报告，按每生10元的标准支付评阅费，每生5元的标准支付展示费，费用由学部统一分配，教师不另计工作量。 专科毕业实践环节指导，助教必须在高级职称教师的指导下共同承担，其工作量按助教80%、高级职称教师20%比例分配。 3、毕业设计(论文) （1）指导标准课时=学生人数×10。 （2）毕业设计(论文)评阅按每生10元的标准支付评阅费，费用由学部统一分配，教师不另计工作量[指导教师评阅自己指导的毕业设计(论文)不计酬金]。 （3）毕业设计(论文)答辩，按每生10元的标准支付答辩费，费用由学部统一分配给参加答辩的教师和工作人员，教师不另计工作量。 （4）毕业设计（论文）指导，助教必须在副高及以上职称教师的指导下共同承担，其工作量按助教80%，高级职称教师20%比例分配。 ? 三、辅助工作量核算 (一)计算工作量和课酬 1、制定新专业培养方案按每份20标准课时计算工作量，修订培养方案按每份10标准课时计算工作量。 2、编写新开课程教学大纲按每份4标准课时计算工作量。 3、以学院名义在公开发行的刊物上发表教研教改论文，普通刊物按每篇10标准课时计算工作量，核心刊物按每篇20标准课时计算工作量。 4、国家、省（市）、院级教学教研项目，完成结题报告的，院级按每项目10标准课时计算工作量，通过鉴定的按每项目20标准课时计算工作量；省（市）级及以上的按每项目20标准课时计算工作量，通过鉴定的按每项目30标准课时计算工作量。 5、国家、省（市）“质量工程”项目，完成验收的，按每项目100标准标准课时计算工作量。 6、指导青年教师教学工作，完成规定内容