网络对于现在高中生的利弊分析.pptVIP

时代突飞猛进，二十一世纪已经来临。随着网络的普及上网已经成为与人们生活密切相关的活动了。人们的招呼也由原来的“你吃饭了吗”变成了“你上网了吗”所替代。 的确,网络可以带给我们许多便利的地方,但有时网络就像”毒品”,一沾上便有了”网隐”.特别是未成年人,很容易接受新的事物,有了”网隐”,会使自己不求上进,荒废学业,甚至毁掉了自己的大好前程,所以怎么面对上网问题已成为了社会的一大焦点. 1.明确网络的利与弊 2.培养中学生健康的网络观,趋利避害,善加利用网络,以成为学生在精神下充实完善自我的有效工具. 　　在调查与研究过程中我们采取了查阅文献和问卷调查、统计分析三种方法。其中文献资料以包括了网上资料等。 研究对象:高一某班50人. 1.你主要利用网络做什么? A.玩游戏 B.聊天 C.看电影.电视剧 D.查资料 2.你上网时间主要集中在? A.假日 B.周末 C.放学后1-2小时 D.很少上网 3.你上网地点主要在? A.家里 B.学校 C.网吧 从调查中，我们可以清楚地看出: 1.学生主要上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是阅读或查资料. 2.学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家后. 3.学生上网地点,主要集中在家里和网吧. 学生迷恋网络的原因 （一）游戏够刺激。 （二）网友能解闷。 （三）家长忽视。 （四）社会监管不力。 （五）学校网络未能跟上学生的需求。 中学生上网的好处：(1)开阔视野。(2)加强中外交流。(3)促进中学生个性化发展。(4)拓展当今中学生受教育的空间。 中学生上网的弊端：(1)网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”。(2)网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识。(3)网络的虚拟性造成中学生社会化的“不足”。(4)网络的诱惑性造成中学生“网络成瘾”、“网络孤独”等症状。 有人说：“信息垃圾之害不亚于海洛因”。有人直言：“网上信息垃圾就是网上海络因”。在此姑且不论其评价的准确程度如何，“其害人不浅”是众口一词。为了趋利避害，我们应从以下几方面去努力。 （一）加强事前防范教育，使青少年学会网上自我保护。 （二）加强网络道德教育，养成上网良好习惯。 （三）学校建立“绿色网站”占领网络前沿。 （四）加强网络综合治理，净化网络社会环境。 * * *