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- 2019-04-20 发布于河南
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2017年4月26日 星期三 第10周 第2课时 总20课时
Unit 4 Where is my car?
第1课时 Part A Let’s talk教案
宋晓恋
教学目标
掌握单词 in on under 的读法和写法
学习句型,Where is ....,It’s in\on\under ...
教学重难点
1、重点:Where is ....,It’s in\on\under ...
2、难点 :in on under 的读法和写法 用法
三、教学用具
多媒体、实物(铅笔、钢笔、橡皮、文具盒、尺子)
教学过程
学生齐读单词
活动:上学期Let’s chant 幻灯片展示
活动:Show me your ...(巩固单词)
活动:看一看老师包里有什么 I have a book,引出句子
Where is my pencil box?
It’s in my bag
活动:看一看,老师将物品放在什么位置,引出单词on under,继续学习Where is ....,It’s in\on\under ...
展示幻灯片,认识巩固in\on\under的用法
幻灯片展示,看图,填上正确的方位词
幻灯片展示:看图,猜单词,记忆方位,回答问题
初读课文,回答问题
看动画,跟读理解对话并回答问题
勾画难点
Homework
抄写单词,熟读句子
完成配套相应练习
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