高技能人才培训项目实施方案.docVIP

PAGE PAGE 1 内 容 提 要 一、项目概述 1 表1-1项目单位基本情况信息 1 表1-2项目背景 3 表1-3工作基础 4 二、项目实施工作思路与工作目标 9 表2-1项目实施工作思路 9 表2-2项目实施工作目标 11 三、项目实施工作重点及内容 17 表3-1-1 纺织技术 专业（职业）建设目标与预算安排 17 表3-1-2 纺织技术 专业（职业）建设内容与进度 19 表3-2-1 节水灌溉 专业（职业）建设目标与预算安排 22 表3-2-2 节水灌溉 专业（职业）建设内容与进度 24 表3-3-1 化学工艺 专业（职业）建设目标与预算安排 26 表3-3-2 化学工艺 专业（职业）建设内容与进度 表3-4-1 电气自动化设备安装与维护（维修电工） 建设目标与预算安排 30 表3-4-2 建设内容与进度 34 表3-5-1 焊接加工 专业（职业）建设目标与预算安排 表3-5-2 焊接加工 专业（职业）建设内容与进度 .. 四、主要保障措施 39 表4-1保障机制 39 表4-2投入预算汇总 43 五、审核结果 44 表5 省级专家审核意见和行政部门审核意见 44 附件：1.×××（项目单位名称）国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法 2.×××（项目单位名称）国家级高技能人才培训基地建设项目经费管理实施细则 注：页码可根据《实施方案》填写的实际页数编排。 一、项目概述 表1-1项目单位基本情况信息 项目单位名称 石河子技师培训学院 通信地址（邮编） 新疆石河子市北五路38号小区 联系人 信 息 姓 名 陆 军 部门及职务 培训分院院长 办公室电话 0993-2059666 传真 0993-2059565 手机E-mail gjj 5852@126.com 办学特色概述 石河子技师培训学院（石河子市技工学校）具有30多年的历史，现有教师249人，其中高级职称的教师占专任教师比例为30.5%；“双师素质”教师占专任专业教师的比例为54%。仪器设备总值7千余万元，教学仪器设备基本齐全，实训实习项目开出率达95.6%。拥有各类图书19万册。 学院现有25个专业，各专业均成立了专业指导委员会；现有在校学生3152人，其中有5个专业招收高级工以上学员。联合办学成人专业34个，毕业生可就读大专继续深造。短期培训学员每年在4,200人以上，其中高级工以上年培训1000人左右。 学院拥有34个校内实验实训基地、89个校外实习基地。学院建有7个校办工厂，设有国家职业技能鉴定所，可对26个专业工种进行职业技能鉴定。 学院始终坚持服务区域发展的办学原则，与企业紧密合作办学，在人才培养模式、“双师”结构教学团队建设、课程体系构建、共建满足教学要求的试验实训基地等方面，形成了自己的鲜明特色： （1）人才培养模式有创新。根据企业生产的季节性、工作岗位对复合性人才规格的需求创新了“两轮复合式”人才培养模式；根据企业人才需求的变动性，创新“教、学、做同步”的高技能人才培训模式；结合学生的职业素质教育，实施了“三个课堂”教育模式，将学生的职业素质教育贯穿于教学课堂、校园活动及实训车间等各个场所和各个教学活动中。 （2）课程体系构建出新意。通过人才培养模式创新，“紧贴”兵团企业的工作实际，学院构建了“工学结合的模块化课程体系”、“基于工作过程的一体化教学课程体系”等，使专业的课程体系能更好地适应“兵团三化”建设及“兵团六大支柱产业发展”对人才规格的要求。 （3）“双师”教师培养走新路。学院实行了“互培共用”的“双师素质”教师培养模式。根据学院和企业所具有的人才规格的特点，学院和多家企业商定了共同培养双方都需要的理论丰富、业务精湛、技能娴熟的综合技术人才。学院和企业还制定了“双师素质”人才“互培互聘共用”的人才使用机制，并签订了长期的培养和使用协议，使培养的专业人才达到了“站讲台是讲师，立岗位是工程师”的“双师素质”目标，形成了校企人才资源实质性共享的长效机制。 （4）四个基地建设见成效。学院在发展过程中，注重“四个基地”建设：夯实实训基地、拓宽就业基地、巩固教师培养基地、发展招生基地。尤其是“校企共建，资源共享”的校外实训基地建设模式和“多功能教育培训中心”式的校内实训基地建设模式，给学院的建设带来了勃勃生机。由兵团相关部局和八师石河子市政府牵头，学校与企业成立了校企合作领导小组，负责校企合作的实训基地的共建，并由政府、学院及企业三方共同投资，建成了多个生产教学综合性的实训基地：学院将500多万元的设备投放在天盛纺织有限公司，并与其共建了现代纺织技术专业实训基地；