六年级下册语文口语交际四 《学会生存》人教新课标 (3).pptVIP

写自我保护的事 在口语交际中，同学们讲述了有关自我保护的事情，我们可以从这些事中选择自己认为值得写的事写一写，写清楚这件事的起因，具体描述的经过，交代事情的结果，并注意写出自己的感受和获得的启示。 好题点赞 小贴士： 小贴士：写好开头，抓住读者心 （简洁 悬念 特写） 小贴士： 注重细节，展开故事， （看、听、想、感、做） 让读者身临其境  此时，我觉得大姐姐的话就像沙漠里的一杯泉水，冬日里的一缕暖阳。我哽噎着点点头，打了妈妈的电话…… 记得有一次，我在电视上看到一个小孩。他母亲去世了，家里还有一个患有精神病的爷爷，这时，父亲因出车祸也住进了医院。真是“屋漏偏逢连夜雨”啊！仅仅八岁的孩子，就要承担起家庭的重任！ 小贴士：  点题 升华 有深度 * 人教版小学六年级下册第四单元 《学会生存》 习作赏析课 1.智甩“跟踪人” 2.超市生存记 3.学会生存 4. 穿越“火线 5.不会再迷