幼儿园文化艺术节活动方案材料篇三.docxVIP

幼儿园文化艺术节活动方案篇三） 一、 活动主题： 开心六一，童心灿烂 二、 活动目的： 给幼儿创造一个发现美，表现美，创造美的机会。发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。因此，我园特举办此次才艺比赛，为幼儿提供?1个展示自我的机会和平台，满足幼儿的多元智能发展，引导幼儿在积极的参与中发现美，创造美，体验美；让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。 三、 活动宗旨： 搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长。 四、 活动目标： 1、 提供给孩子登台表演的机会，提高幼儿各方面才艺表演的技能，锻炼胆量。 2、 体验多种形式表演，培养幼儿大胆表现和大方表演的能力，增强自信心。 五、 活动对象： 全园幼儿 六、 活动时间： 5月10日——5月14日 七、 活动地点： 幼儿园二楼多功能教室 八、 活动步骤.? 本次活动分为三个阶段： 第一阶段（初赛）：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔人数由年级组自定，选拔出的幼儿代表班级参加第二阶段比赛；时间：5月11日（周二）之前。 第二阶段（复赛）：以班级为单位参加年级组比赛（年级组长负责），小班年级组选拔7名幼儿代表参加决赛；时间：5月12口（周三）上午9:00;中班年级组选拔7名幼儿代表参加决赛；时间：5月13日（周四）上午9:00;大班年级组选拔6名幼儿代表参加决赛；时间：5月14日（周五）上午9:00 第三阶段（决赛）：年级组为单位参加全园比赛（殷秀梅负责）时间:5月18日（周二）上午9:00 九、 活动说明： 1、 参赛要求： （1） 参赛内容：节目分三类： 语言类（包括讲故事、古诗朗诵、绕口令、快板、童谣）. 歌舞类（歌表演、唱歌）参赛选手必须配以伴奏带VCD进行演唱。 器乐类（参赛选手自带乐器演奏） 各种才艺题材均可参赛，充分展示幼儿的多种能力。 （2） 参赛选手的仪表大方、自然、得体。 （3） 进入决赛幼儿另行通知抽签，按顺序进行比赛。 2、 组织领导：力确保此次“开心六一，章心灿烂”才艺比赛的顺利进行，成立比赛组委会。 组长： 组员： 3、比赛评分标准（满分10分）： 语言类：包括讲故事、古诗朗诵、绕口令、快板、童谣 【托、小班】：1、敢于上台表演（3分）2、完整表演（4分）3、语言清晰（3分）【中、大班】：1、完整地表演，声音响亮（3分）2、能配有动作、表情、身体语言（2分）3、用不同的声音区分不同的角色节奏（3分）4、咬字清晰（2分） 歌舞类：歌表演、唱歌 【托、小班】：1、能大胆完整地唱完一首歌（4分）2、唱清楚歌词（3分）3、能基木跟着伴奏带唱（3分）【中、大班】：I、大方的上台演唱（2分）2、有感情的演唱歌曲（4分）3、能跟着音乐的节奏演唱（4分） 器乐类：含中西乐器 【托、小班】：1、有较好的音准和节奏感准确（4分）2、演奏较为流畅，无打结现象（3分）3、对作品的表现有很好的完整性（3分）【中、大班】：1、能够正确地掌握所选器乐的演奏方法（吹奏法、拉奏法、弹奏法及各乐器所具有的特殊演奏技法）（3分）2、能够比较熟练地演奏所选的乐曲（3分）3、演奏时节奏准确，音准较有把握（3分）4、演奏者富有表情，演奏的音乐充满感情（1分）4、评奖方式： 十佳小歌手奖；最佳表演奖、最佳台风奖、最佳口才奖，天籁童音奖、最佳演绎奖；特别创意奖；最具潜质奖；新星奖；舞蹈之星、卡拉o下之星、器乐之星。我们将在六一文艺汇演时进行隆重的颁奖。