高中历史听课记录.docVIP

- --- 听课记录一 授课内容：第 2 课 秦朝中央集权制度的形成（必修一） ☆导入新课 利用文学作品李白的《古风》和 杜牧的《阿房宫赋》导入，提出问题，激发学生的学习兴趣。 ☆讲授新课 一、从诸侯争霸到秦朝统一 1、诸侯争霸 2、秦朝统一 1）过程（加入荆轲刺秦的故事） 2）条件 ①②③④ （发散思维） 二、至高无上的皇权和中央官制（重点） 1、皇帝称号的由来 （阅读材料，分析史料） 2、皇帝制度的特征 皇帝独尊 （结合【历史纵横】 ） 皇权至上 皇位世袭 3、中央官制 1）设置及职能“三公” “九卿” 2）中央官僚机构的特点 3）评价 (作用 ) 三、郡县制的全面推行 1、目的 2、内容：郡、县、乡里 3、作用 四、秦朝中央集权制度的影响（一分为二） 1、积极 2、消极 五、巩固统一的措施 参见教材 P10“历史纵横” ，指导学生阅读后再归纳 听课感想： XXX 老师合理利用与本课相关的一些史料和图片，培养了学生史料 解读和图片分析的能力， 并且在讲述本课重难点时深入浅出， 化难为易， 这是我值得学习的地方。 听课记录二 授课内容：第 4 课 明清君主专制的加强（必修一） （一）导入【温故知新 导入新课】 （二）明朝君主专制加强的措施 1、废除宰相制度（结合相关史料讲述） 三司、胡惟庸案 2、确立内阁制度 奠基——明太祖设立殿阁大学士（侍从顾问） 确立——明