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- --- 高中数学教学反思 作者：佚名 来源：本站整理 发布时间： 2007-11-25 11:38:39 减小字体 增大字体 高中数学教学几点反思 从事高中数学教学工作已将近一年的时间了。在新课程背景下，如何有效利用课堂教学时间， 如何尽可能地提高 学生的学习兴趣，提高 学生 在课堂上 40 分钟的学习效率，这对于刚刚接触 高中教学的我来说，是一个很重要的课题。要教好高中数学，首先要对新课标和新教材有整体 的把握和认识，这样才能将知识系统化，注意知识前后的联系，形成知识框架；其次要了解 学 生的现状和认知结构，了解 学生此阶段的知识水平，以便因材施教；再次要处理好课堂教学中 教师的教和 学生 的学的关系。课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地，也是对 学生进行思想 品德教育和素质教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力，发展 学生 的智力， 而且要发展 学生 的创造力；不但要让 学生 学会，而且要让 学生 会学，特别是自学。尤其是在课 堂上，不但要发展 学生的智力因素，而且要提高 学生在课堂 40 分钟的学习效率，在有限的时 间里，出色地完成教学任务。 一、要有明确的教学目标 教学目标分为三大领域，即认知领域、情感领域和动作技能领域。因此，在备课时要围 绕这些目标选择教学的策略、方法和媒体，把内容进行必要的重组。备课时要依据教材，但又 不拘泥于教材， 灵活运用教材。