人教初三化学第一二单元复习幻灯片(改).pptVIP

;一、什么是化学;;物质的变化;; 一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会、具有”等字眼，如镁带可以燃烧，糖能溶解与水。;物质的性质;辨一辨;⑴课前要做好预习准备，明确实验要求。 ⑵实验时要仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并做好实验报告。 ⑶实验后的废物按要求处理，仪器要及时清洗，保持实验室整洁。;药匙;考点聚焦;一、药品的取用;Ⅰ. 固体药品的取用;(2) 粉末状药品的取用;Ⅱ. 液体药品的取用;(2) 量取一定量的液体药品;【注意事项】 1.量筒必须放平稳，读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处相平。 2.量筒底无“0”刻度。 3.不能加热。 4.不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。;(3) 少量取液——滴管;·人教版;·人教版;·人教版;1、有10ml、50ml、100ml三种规格的量筒，如果要量取8ml的水，选择哪种量筒较好？ 2、某同学量8ml的水时，读数时???视，则该同学实际量取的水是大于8ml还是小于8ml ？;观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？;1、酒精灯的使用方法;想一想下列哪种加热方法是正确的？;2、小结;三、玻璃仪器的洗涤;1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是　　 　。 2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用　　 　。 3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸　　 　。 4、收集或贮存少量气体　　　 　。 5、取粉末状药品　　 　。 6、溶液蒸发、浓缩和结晶　 　　。 7、量取80mL的盐酸　　 　　。; 8、将锌粒加入试管　　 　。 9、取18克NaCl固体　　 　。 10、往酒精灯里添加酒精　　 　。 11、拿到热的蒸发皿　　 　。 12、使烧杯、烧瓶均匀受热　　 　。 13、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体　　　 　。 14、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液 。;归类示例;·人教版;·人教版;·人教版;一.空气组成的提出及实验验证;下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题： 现象： 结论： ;在进行该实验时，通常现象与理论差距较大，例如回流的水少于1/5，试总结原因;空 气; 氧气的性质 用途： ;氧气的化学性质： 比较活泼，在高温下能与许多物质发生剧烈的氧化反应。 具有氧化性；可以支持燃烧。;;硫粉;铁丝;氧气的化学性质;氧化反应：;氧气的实验室制法：（化学变化） 1、药品及化学反应原理 ⑴过氧化氢溶液与二氧化锰 ⑵氯酸钾与二氧化锰的混合物 ⑶高锰酸钾;氧气的发生装置：;氧气的收集装置：;右图所示装置有许多用途： ⑴用于排空气法收集氧气，氧气应从_____端通入。 ⑵用于排水法收集氧气,瓶中先装满水,氧气从_____端通入。 ⑶瓶中储存氧气,若用水将氧气排出时,水从____端通入。 ⑷在医院给病人输氧时,瓶中放约半瓶蒸馏水,这时氧气从_____端通入。 ;制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）;装置、操作注意事项 ①试管口略向下倾斜： ②药品平铺在试管的底部： ③铁夹夹在离管口约 ④导管应稍露出橡皮塞： ⑤试管口应放一团棉花：;⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气） ⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：为什么？ ⑧用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部;氧气的检验及验满;氧气的制备:;能力提高;1、空气中主要有 、 、 、 　以及　　 　　 　　　　　按各种成分的体积百分含量计算依次约占 、 、 、 　 　　 以及 　　 。 2、稀有气体是 　 气体的总称。它们含量虽少，却有重要用途，它们一般 跟其它物质发生化学反应。 3、氮气由于化学性质 　　　 ，所以可作书画、粮食、蔬菜的保护气或充填电灯泡。 4、空气中含量最多的气体是 ，澄清石灰水露置空气中会渐变浑浊，这说明了空气中含有 　 　 ；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，