人教版五年级语文下册《信息传递改变着我们的生活》ppt(精品幻灯片).pptVIP

;;;;活动建议 从古到今，人们都在不断地更新、改进信息传 递的方式。让我们有选择地开展一些活动，了解信 息传递方式的发展，以及对我们生活的影响。; 认真读读 “阅读材料” 中的文章，并搜集相关资料，了解现代社会信息传递有哪些方式，和以前信息传递的方式有什么不同，然后和同学交流。; 作一次调查，记录全家人在一天中都从哪些渠 道获得了哪些信息。再根据记录做一些分析，看看 从中能发现什么。; 我们经常从电视或网络上获取信息，但这些媒 体如果使用不当，会有一些不好的后果。请就怎样 正确利用电视、网络等媒体的问题，展开讨论或辩 论。 通过其他活动，体会信息传递方式的变化给我 们的学习、生活带来的影响。;1 古人传递信息的故事; 在 2700 多年前的西周后期，有一个昏庸无能 的周幽王。他为了讨宠妃褒姒的欢心，竟听从了一 个大臣荒唐的建议，让士兵点燃边防线上 烽火台的烽火。各路诸侯看到烽火， 以为有敌人入侵，火速率兵出击。;后来发现平安无事，才知道上当受骗了。褒姒见到各路诸侯如临大敌，率兵奔来跑去，一阵忙乱， 不由得一笑。褒姒笑了，周幽王高兴 万分，给出主意的大臣以重赏。 不料后来敌军果真进犯京城，;虽然周幽王及时派人点燃了烽火，然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。结果幽王被杀，褒姒被俘， 西周从此灭亡。; 这个故事使我们知道，早在 2700 多年以前， 我们的先人就已经利用烽火传递信息了。; 我知道在古代人们利用烽火传递信息。;“我们胜利了! ”;息传到雅典，从而大大增强了希腊人抵抗波斯侵略军的信心。菲迪皮茨跑到雅典就累死了。他拼命跑了40 多千米，只为了一个目的: 传递“我们胜利了” 的信息。; 我还知道从前人们通过人报信传递信息。;装在瓶子里的信;一封信，连同他绘制的一张美洲地图一起密封在一个瓶子里，投入大西洋，期望这个瓶子能漂流到西班牙。哪知瓶子在海上足足漂了 300 多年，到 19 世 纪 50 年代才被人发现。这封信的传递时间之长，也 可算是一个世界之最了。; 我还知道从前人们用漂流瓶传递信息。; 古代采用烽火、人报信、漂流瓶等形式，尽管也能传递信息，毕竟速度太慢，有时还会误事。 ;2 因特网将世界连成一家; “折花逢驿使，寄与陇头人。”古时候，人们要 给远方的亲友送去问候，大多要依靠驿差的长途跋涉。到了近代，火车、轮船、飞机等交通工具逐渐 问世，世界上有了邮政系统，信件、报刊都可以通 过这些交通工具运往世界各地。19 世纪 30 年代， 莫尔斯发明了电报。后来，贝尔发明了电话。电报、 电话的出现，使信息传输比以前更方便、更快捷了。; 1984 年，第一台多媒体电子计算机诞生，随后很快普及开来。1993 年，美国政府提出建设 “信息高速路” 的计划，把全世界的计算机联网，让人们可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像，这个计划受到各国的重视。如今，坐在家中的计算机前轻点鼠标，远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻” 已经不再是梦想。; 我感受到信息传 递方式的变化 ······;3 神奇的电脑魔术师; 北京的一位小学生在 2000 年新年来临之际，通过多媒体电脑制作了一份“绘声绘色”的电子邮 件，发送给远在美国的表姐，教她学唱一首歌曲 《常回家看看》。 ; 本来制作像这样有声有色的作品，只有音像公 司才能办到。然而现在，坐在家里就能完成把自己 的声音和相关的图像录制在电脑里的复杂 “工艺”。这是一件多么奇妙的事啊！而使这一梦想成真的基 础是多媒体电脑。; 多媒体电脑一个突出的特点就是人机互动。这个小学生为了通过电脑教表姐唱歌，除了把歌词、歌谱写在电脑屏幕上，还通过多媒体的录音技术把自己的歌声录在上面。为了让表姐有兴趣学唱，她 又动脑筋，画了许多家人相聚的感人场面。最后她通过 “信息高速路” 发送给了远方的亲人。多媒体电脑，真是个神奇的魔术师。; 信息技术的发展，使我 们的生活更加丰富多彩······;4 网上呼救; 1997 年的一天，美国德克萨斯州登顿县 12 岁的男孩桑恩，放学回到家里，在电脑前坐下，进入网上聊天室闲谈。 快 6 点钟的时候，他准备离开聊天室，忽然看到一个署名苏珊的女孩用黑色粗体大字“喊”道: “有人能帮助我吗?” ; 桑恩按键打出: “出了什么事?” 片刻之后，她回答道