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学校教学督导工作条例 一、 总则 第一条 建立教学督导制度是提高教学质量，深化教育改革，强化教学管理，加强师资队伍建设的一项重要措施。为了进一步提高我院教育教学质量，加强对教学工作的监督和指导，特制定本条例。 二、 教学督导员的职责 第二条 教学督导工作是学院教学管理工作的重要补充，教学督导员要认真负责地承担起对教学全过程的质量监督与指导工作。 第三条 教学督导员应经常深入课堂听课，全面了解课堂教学情况，包括教学进度、备课、课堂讲授、实验实训教学、布置和批改作业、考试试卷和成绩以及学生缺席、迟到、早退等情况，教学督导员有权调阅或检查教师备课笔记和学生作业。 第四条 教学督导员负责召开师生座谈会或组织学生进行问卷调查，了解教师教学态度、教学方法、教学效果，了解学生学习情绪、学习方法及其它教学各环节中所存在的问题；提出改进教学的措施和方案；检查了解教室等基本设施完好情况，并向有关单位反馈，确保教学顺利进行。 第五条 教学督导员要对任课教师的教学情况进行客观评价和正确指导，填写《课堂教学质量评价表》按月交教务处，作为教师职称评定、教学优秀奖及先进教师的评选、年终考试的参考依据。 第六条 教学督导员可建议学校对责任心强、教学效果好的教师给予表彰，对责任心不强、敷衍塞责的教师进行批评。对个别教学质量问题较多的教师，教学督导员有权约请教务处、系部或学院领导i起集中听课，共同提出改进意见。 三、 教学督导员的聘任 第七条教学督导员由学院聘任长期从事教学工作，教育思想先进，能做到为人师表，精通教学业务，教学经验丰富的具有副教授等以上专业技术职称的人员担任。 第八条教学督导员每届聘期三年。 四、 教学督导组的组织和工作 第九条 教学督导组在分管院长领导下，完成教学督导的各项工作。教学督导组设组长一名，由分管院长聘任。 第十条 教学督导组日常工作归n教务处，督导组应定期与教务处沟通情况，共商提高教学质量的措施。学院每学期出三期《教检和督导简报》。 五、 附则 第十一条 本条例自颁布之日起执行，由教务处负责解释。