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有关电脑网络对大学生的学习生活影响 调 查 问 卷 及 结 果 分 析 调查单位： 机电1102班 调 查 人：廖波·李样·李晨·严抱军 调查时间：2012年5月2日 电脑网络对大学生的学习生活影响的调查分析 随着信息技术的发展和完善，网络时代已经来临。网络正在以前所未有的速度迅速普及。那么，网络给大学生的生活和学习带来哪些冲击和变化呢？本小组对我院部分同学做了“电脑网络对大学生的学习生活影响”问卷调查。下发问卷50份，收回50份，有效率100%。 此次问卷的目的，是了解网络给大学生带来哪些影响，以便于在今后大家正确认识网络，使用网络提供参照。 调查对象： 10.11级学生 调查时间： 2012.5.2 调查方式： 抽样调查 调查结果（见附件） 调查结果分析 1、我院作为计算机工程学院，学生中较多同学拥有笔记本电脑。调查发现，10级同学电脑拥有率几乎达到100%，11级大部分都电脑！ 2、关于每天上网时间。10级级选择2-5个小时的占到67.31%，11级接收调查的人均选择“2个小时以下（包括不上网）”。 3、调查发现，上网看电影、玩游戏以及聊天的占到84.04%！而真正用于学习的仅仅占14%；其余选择“其他”。在学校学院大力加强学风建设的背景下，仍然有这么多的同学在荒废自己的时间，建议学院学风创建工作进一步加强。 4、在上网的诸多同学中，约有89.47%的同学每月上网支出仅占当月生活费用的不到10%，这也进一步“促进”了同学的上网风浪的增长。在当今的消费观下，每月几十元的上网经费以几乎成为可以普遍接收的现状了，所以同学在上网中，很少有考虑到经济的问题的。 5、调查还发现，认为网上有学习资料几乎占到100%，但能利用这些学习资源的仅占14%，建议学院在学生使用网络的过程中加强引导。 6、认为上网耽误学习的占12.69%，而认为上网可以促进学习的占到67.03%。这说明，合理使用网络还是可以促进学习的，但现实是大部分同学没有利用好网络这一资源，进一步说明了上述的调查结果。 7、有趣的是，在调查中，本人发现：认为电脑网络是学习生活的好帮手和电脑网络知识娱乐消遣的工具几乎各占50%，本人认为，这一方面说明了很多同学认识到网络的益处，但另一方面说明，尽管相当比例同学知道合理使用网络可以带来益处，但由于大部分时间用于网络游戏或者聊天，自己不太愿意承认“电脑是学习生活的好帮手”，所以在选择时，选择了后者。 8、有占9.22%的同学承认，在平时有过因网络而逃课的经历，从不因网络而不去上课的占到88.05%，这说明，大部分同学还是认识到学习应放在首位的重要性的。 9、10.57%的同学有因网络而较大程度上改变生活规律情况，45.71%的同学没有因网络而改变自己的学习生活规律。 10、调查中虽未发现有同学沉迷于网络，但这可能与调查对象的选择有关系。其实，就本人在日常的学习生活中，对我院同学的一些了解，还是有学生沉迷于网络的。但调查数据未对此有所显示，这只是本人的个人了解所知。 针对以上发现的问题，建议学院有关部门及学生会能对我院学生合理使用网络加强引导。毕竟我院身为计算机工程学院，拥有计算机的人数较多，如果大家都能真正正确合理的使用电脑，利用网络资源，会更好地服务自身，更好地开展学风建设。 机电1102班 2012年5月2日 附件： 电脑网络对大学生的学习生活影响的调查问卷 1、你有自己的电脑吗？（ ） A、有 B、没有 调查结果：拥有电脑人数比例07级100%、08级82.23%、09级0% 2、你平均每天上网的时间大概是多长？（ ） A、1个小时以下（包括不上网） B、1-2个小时 C、2-5个小时 D、5个小时以上 调查结果：07、08级级选择A的占到67.31%，09级接收调查的18人均选择A，占到100%。 3、你使用电脑主要用于？ A上网 B学习工作所需 C看电影 D玩游戏 E其它 调查结果：选择C、E的占到84.04%，选择B的占14%。 4、你上网的内容有哪些？（多选） A收发邮件 9.3% B搜索所需资料 34.6% C看新闻及评论 17.7% D聊天交友 45.2% E下载软件 33.4% F阅读文章2.8% G在线看电影26.04% H下载音乐48.3% I管理或关注有兴趣的论坛，看帖子 34.63% J在线玩游戏72.04% K纯为看新鲜而浏览五花八门的网页 41.7% L更新个人主页 0.5% M看招聘信息1.5% N网上购物2.4% O远程教育、入网校学习 P其它_