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历 史;第五单元 近现代中国的先进思想;1;基 础 攻 关;一、马克思主义在中国传播
1.概况
(1)十月革命后,____________最早在中国接受和宣传马克思主义。
(2)五四运动后,一批具有初步共产主义思想的知识分子翻译、出版了一些____________著作。
(3)毛泽东在湖南组织____________,创办《____________》,接受了科学社会主义思想。
2.意义:为______________的建立和______________革命提供了理论基础。;[图解识记]
旧民主主义革命时期,中国向西方学习的特点。
;
二、毛泽东思想的形成和发展
1.酝酿:国民革命时期,以________为代表的中共中央放弃对革命武装的领导权,使革命受挫。毛泽东先后发表《________________________》《湖南农民运动考察报告》等,开始对中国国情进行思考。阐明无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性。
2.形成标志:大革命失败后,毛泽东领导创建____________革命根据地,探索出“农村包围城市,武装夺取政权”的道路。
;3.系统总结
(1)1940年,《______________》发表,标志着毛泽东思想的发展和成熟。
(2)1945年,中共____________ 正式确认毛泽东思想为党的指导思想。
4.新中国成立后继续发展
(1)提出过渡时期____________,开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路。
(2)主持召开中共____________ ,正确分析了中国国内社会____________的变化。
(3)提出严格区分和正确处理两类____________的矛盾。;三、对毛泽东思想的评价
1.它以____________为基本原则。
2.是马列主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的典范。
3.是中共集体智慧的结晶。
4.指导中国民主革命取得胜利,建立了中华人民共和国和社会主义制度。;四、邓小平理论的发端——十一届三中全会
1.背景:关于真理标准问题的讨论
(1)历史背景
①1976年10月,“文化大革命”结束,但“____________”的错误思想又占据统治地位。
②真理的标准问题关系到社会主义建设的前途和命运。
(2)结果
①形成一场深刻的____________运动。
②为开创社会主义建设新局面奠定了__________基础。;
2.主要内容
(1)政治上:放弃“__________________”的错误方针,把工作???心转移到社会主义现代化建设上来。
(2)思想上:解放思想,开动脑筋,____________,团结一致向前看。
3.意义
(1)确立了正确的思想、政治和组织路线。
(2)实现了建国以来社会主义建设道路上的一次重要的历史性转折。;
五、邓小平理论的形成
1.背景:20世纪80年代以来,_________与__________成为时代两大主题。
2.论点
(1)社会主义必须大力发展生产力。
(2)三个“有利于”观点。
;
(3)社会主义物质文明与____________要“两手抓,两手都要硬”。
(4)社会主义____________理论。
(5)党在社会主义初级阶段的基本路线,后归纳为“____________,两个基本点”。
(6)确定了____________的战略发展目标。
(7)提出了科学技术是第一生产力的思想和解决台湾、香港、澳门问题的“____________”理论。
;六、邓小平理论的深化
1.邓小平南巡讲话
(1)背景:中国的改革走到了一个关键时期,人们对于要不要搞____________争论不休。
(2)内容
①深刻阐明社会主义的____________。
②强调以____________为中心,坚持党的基本路线不动摇。
(3)评价:解放了人们的思想,深化了改革开放,使“_________才是硬道理”的论断深入人心。;
2.中共十四大:正式确立建立社会主义____________体制的目标。
3.中共十五大
(1)高举邓小平理论伟大旗帜。
(2)确立邓小平理论为党的____________,并写入党章。
;
七、“三个代表”重要思想
1.背景:世纪之交,中国进入__________________、加快推进社会主义现代化建设新阶段。
2.主要内容
(1)始终代表中国先进社会____________的发展要求。
(2)始终代表中国先进_________的前进方向。
(3)始终代表中国最广大人民的根本利益。
;
3.评价
(1)是涵盖各方面的系统的科学理论。
(2)是加强和改进党的建设、推进我国社会主义____________________的强大理论武器。
(3)是新世纪中国共产党和中国人民实现全面建设_______
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