2018高考历史大一轮复习第五单元马克思主义的产生发展与中国新民主主义革命单元整合幻灯片.pptVIP

2018高考历史大一轮复习第五单元马克思主义的产生发展与中国新民主主义革命单元整合幻灯片.ppt

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历 史;第五单元 马克思主义的产生、 发展与中国新民主主义革命;﹝历史时空﹞;1.国际共产主义运动的规律 国际共产主义运动的发展呈现出由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实、由一国胜利到多国胜利的发展规律,同时也出现了曲折。 (1)由空想到科学 圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来的社会提出了一些天才的设想。19世纪三四十年代,无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台,为科学理论的创立提供了必要条件。马克思、恩格斯在长期革命实践和理论研究中,创立了科学理论,1848年《共产党宣言》发表,马克思主义诞生。社会主义由空想变成了科学。;(2)由理论到实践 随着马克思主义的诞生和传播,社会主义运动蓬勃发展起来。1871年法国爆发了巴黎公社武装起义,建立了无产阶级的第一个政权。社会主义由理论发展到实践。 (3)由理想到现实 《共产党宣言》揭示了无产阶级的历史使命,用暴力推翻资产阶级统治,建立自己的统治,进而建设社会主义、共产主义社会。1917年列宁领导俄国十月革命取得胜利,建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家。社会主义由理想变成了现实。; (4)由一国胜利到多国胜利 二战后,东欧出现了阿尔巴尼亚、南斯拉夫、罗马尼亚等八个社会主义国家;亚洲也出现了中国、朝鲜、越南、蒙古四个社会主义国家,形成了地跨欧亚的社会主义阵营。社会主义由一国胜利发展到多国胜利。;2.比较巴黎公社和俄国十月革命;;3.比较俄国十月革命和中国新民主主义革命;视角一 马克思认为巴黎公社“浪费了宝贵时间”去组织民主选举,而不是迅速地消灭凡尔赛军,是一件非常遗憾的事情。法兰西国家银行就位于巴黎市,存放着数以十亿计的法郎,而公社却对此原封不动也未派人保护。他们向银行请求借钱,马克思认为他们应该毫不犹豫地全部没收银行的资产。公社为防备谴责而选择不去没收银行的资产,结果银行资产被搬运到了凡尔赛武装凡尔赛的军队。 视角二 《社会主义研究》杂志1986年第3期载文指出:巴黎公社基本上是按照蒲鲁东(法国小资产阶级思想家)的地方自治原则和布朗基的空想共产主义思想建立起来的一个城市自治政权。;分析 视角一中马克思认为巴黎公社失败的原因,一是没有乘胜追击临时政府的反动军队;二是没有没收法兰西银行的资产。这说明法国工人阶级在政治上的不成熟,是巴黎公社失败的重要原因。但当时法国的无产阶级还缺乏取得革命胜利的客观历史条件,即19世纪70年代初的法国尚处于资本主义的“青年时代”。 视角二则指出巴黎公社失败的原因在于缺乏成熟的无产阶级革命理论的指导。;点评 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,没有任何经验可以借鉴,它在摸索中前进,失败也绝非偶然。除了上述原因外,巴黎公社也缺乏广泛的群众基础。当时大多数法国人拥护和信任的是资产阶级,全国各地极少出现起来支援巴黎公社的斗争,广大人民对此更不理解。;民族觉醒的本质内涵是民族认同感和为民族富强而奋斗的精神。进入近代以后,由于西方列强的野蛮侵略,中华民族的生存面临严重威胁,各民族之间空前形成休戚相关、命运与共的关系,中华民族精神也在各民族共同的反帝反封建斗争中达到了升华。 (1)鸦片战争——民族意识的萌发 鸦片战争的惨败使中国开始沦为半殖民地半封建社会,人们的思想意识也开始发生改变,人们从天朝上国的美梦中惊醒,反对外来侵略、保家卫国的民族意识开始觉醒。;(2)甲午中日战争——民族意识逐渐强化 甲午中日战争、列强瓜分狂潮使民族危机空前加深,资产阶级维新派掀起维新变法运动、农民阶级发动义和团运动、资产阶级革命派掀起辛亥革命,民族意识逐渐强化。 (3)五四运动——民族意识的升华 五四运动是一次全民族参与的反帝爱国运动,工人、农民、资产阶级空前团结,表现出极大的爱国热情,使民族意识进一步升华。 (4)抗日战争——民族意识的高涨 随着日本侵华的不断加剧,中国的民族意识进一步强化,形成高潮,抗日民族统一战线形成,民族复兴意识空前觉醒。; 分析 (1)每次民族觉醒的高潮都与列强的侵华密切相关,面对西方列强的侵华,率先奋起反抗的是广大的爱国官兵和人民群众,这些爱国活动是高考考查的重点之一。 (2)以知识分子为代表的民族资产阶级是救亡图存的主力,他们奔走呼号,办实业、要求改革、发动革命,以挽救民族危机,实现国家富强,这是高考考查的主要角度。;C ; [解析] 题目显示出了中国在抗日战争的过程中民族意识大大增强,开始迈入了现代民族国家的行列,其主旨不是说国共两党的合作,也不是强调开启了中国现代化的进程,故A、B两项错误;中华民族的民族意识提高,独立与富强的愿望成为中国人的共识,故C项正确;中国的国际地位提高是由于抗战的胜利,与题目无关,故D项错误。;2.(2016·海南七校联盟)下面是不同时期人们对中国抗战的评价情况表。三种评价表述的共同主题是中国抗战的

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