减数分裂学案.docVIP

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第五课 减数分裂和受精作用(2课时) 学习目标 1、阐明细胞的减数分裂。 2、举例说明配子的形成过程。 3、举例说明受精过程。 4、阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。 学习重点 1、减数分裂的概念。 2、精子的形成过程 3、受精作用的过程 学习难点 1、模拟减数分裂过程中染色体的变化。 2、比较精子和卵细胞形成过程的异同 3、观察蝗虫精母细胞的减数分裂 一、【预习提要】 1、减数分裂的概念 (1)、时期:进行________的生物在产生______________________时。 (2)、特点:细胞分裂 次,而染色体只复制 次。 (3)、结果:成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的 。 (4)、实质:是一种特殊方式的 。 2、染色体、染色单体、同源染色体和四分体区分别 (1)、染色体和染色单体: (2)、同源染色体和四分体: (3)、一对同源染色体= 个四分体= 条染色体= 条染色单体= 个DNA分子。 3、精子的形成过程 (1)、场所:_____ ____,_____ ____是原始雄性生殖细胞。 (2)、过程: 减数第一次分裂: ①间期:主要的变化是____________,精原细胞体积增大成为____________,细胞中每个染色体均含有两个姐妹染色单体(染色体数目不变,DNA含量加倍)。 ②分裂期: a、同源染色体_____:____ b、_________中的非姐妹染色单体发生_____________。 C、同源染色体__________, 分别移向____________。 结果是1个 精母细胞分裂成2个 精母细胞。染色体数目___________。 减数第二次分裂: ①染色体不再_ ___。 ②每条染色体的________分裂,_______________分开,分别移向_____________。 整个过程染色体的变化特点与有丝分裂过程基本相同,经减数第二次分裂,两个次级精母细胞→四个精细胞。 精细胞与初级精母细胞的染色体数____ ___。 精细胞与次级精母细胞的染色体数____ ___,DNA数___ _____。 4、受精作用 1、概念:_______________________________________________________________的过程。 2、过程:精子的 进入卵细胞,尾部留在外面,卵细胞细胞膜会发生_________________ 以阻止 再进入,精子的细胞核与卵细胞的细胞核相________,________会合在一起。 3、结果:受精卵的染色体数目又恢复到________________ ,其中一半染色体来自________________ ,另一半来自________________ 。 4、生物多样性的原因:____________________________和___________________________。 5、意义:维持每种生物前后代体细胞中 数目的恒定性,对于生物的 和 ,都是十分重要的。 6、受精作用的实质: 。 5、预习检测 如下图所示为某雄性动物正在进行分裂的细胞图,请据图回答: ⑴该图属于 分裂的 阶段,细胞中有 条染色单体。⑵减数第一次分裂时,要分离的染色体是 。 ⑶该细胞全部分裂完成后,可形成 个子细胞,它们的名称是 。 ⑷图中具有的染色体、着丝点、DNA分子数依次是 。 ⑸a和a′互称为 ,它们是在 期经过了 而形成的.a′和b在 时期可能发生 现象. ⑹这个细胞在全部分裂完成后,子细胞中有几条染色体? 。 思考: (1)人的体细胞中有46个染色体,进行减数分裂过程中,能形成多少个四分体? 出现四分体的时期是 ,一个四分体含有 对同源染色体,含有 条染色体

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