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教师期中考试总结 篇一 期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢， 坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了， 我们此刻要做的就是认真总结，用心反思，调适心态，再决 将来。 这次期中考试不仅仅给我们查找自我不足的机会，还让 我们明白自我的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就 像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次 的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与潜力编 成的鱼网必须已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一 位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反 省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。期中考试取 得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。 但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的 喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大 的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功， 我们便有了期盼，在努力中期盼，在期盼中努力，终究会迎 来期望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。 某某人，为了发明某某物，失败多少次，才最后取得最后的 成功，不就应只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉， 屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。 期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的 思考。 一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔 记?作业是否及时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研? 是否注意答题规范，书写整洁? 二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是 苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实 的。我们要多自问：应对作业，应对压力，是否怨天尤人? 我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝 辄止?[ 同学们，为了今后，我们要抓紧此刻，只有善于总结， 才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部 的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月， 我们不能左右天气，却能够改变情绪，我们不能改变容貌， 却能够展现笑容，我们不能改变世界，却能够改变自已。我 们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不 骄 ，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时己，为下一次考试 做好准备。 篇二 三天的期中考试结束了，忙碌了半个学期，只为这一点 点的数字收获。 看着自我学生的成绩，真是喜忧参半。喜的是这次学生 考的还不错，基础题做得不错，高分段也是不错的。忧的是 不少学生对于学习的态度还比较差，最基本的书本知识也是 不明白，我的上课的效率对于有些学生而言等于是零。 对于初三的试卷而言，因为复习的时光的限制，到此刻 一轮还没有复习结束，勿勿地将后五课复习了一遍，还有前 面的四课还没有复习，因而在考试前是提心掉胆。考试试卷 拿到手后，看着试卷上的题目 ，除了有两条时政题学生不会 外（还没有复习到），幸好，其他的题目都已经讲过，这时 心里有一种安慰。但是试卷改下来才发现，自我的主观愿望 已经变成了一些不及格的红灯。 初三的复习，此刻还处于第一轮复习阶段，此刻的复习 也只是打牢基础，将书本的知识点让学生明白并且掌握，而 一轮的复习则侧重于对书本知识的具体运用，将书本知识与 时事政治相结合。但是从此刻的复习效果来看，不少学生在 学习的主观能动性上还很缺乏，他们对于学生没有什么兴趣， 由于初中生的自我控制潜力较差，所以在今后的复习中还得 多学生要经常检查他们的记忆状况，必要时采取一些强制措 施。我想在中考时会取得令我满意的成绩的。 对于高二的考试而言，由于这次考试是他人出卷，其中 试卷的论述题和辨析题全部出自《课课练》，而自我对于课 课练是明显地忽视了，所以上方的三条大题目有39分之多， 但我的学生没有做过，相比较而言，八班和九班的学生做过 这样的练习，当时心里就没有了底，想这下均分要相差很大 了，但考下来的结果还是令我满意的，均分几乎没有什么差 距。这说明在平时的上课过程中，注意学生思维潜力的培养 具有必须的作用。虽然有些题目没有看过，没有做过，但掌 握了书本的基础知识，掌握了政治练习的思维方法，对于任 何题目也是能够拿高考的。 但是，在高二成绩中，也反映出自我的教学的不足。主 要是上课量只强调整体效益，而忽视了个别学生的教育，有 时在四班上课，甚至还有学生上课睡觉的状况，但自我疏于 教育，因而，在四班坐在最后的学生的政治成绩普遍不好， 低的只有六