2017-2018学年高中数学 第一章 立体几何初步 1.1.1 构成空间几何体的基本元素 1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征课件 新人教B版必修2.pptVIP

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  • 2019-04-27 发布于四川
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2017-2018学年高中数学 第一章 立体几何初步 1.1.1 构成空间几何体的基本元素 1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征课件 新人教B版必修2.ppt

(5)棱锥被平面截成的两部分不可能都是棱锥,其中正确说法的序号是________. 解析 (1)错误,若平面不与棱锥底面平行,用这个平面去截棱锥,棱锥底面和截面之间的部分不是棱台; (2)正确,棱台的侧面一定是梯形,而不是平行四边形; (3)正确,由棱锥的定义知棱锥的侧面只能是三角形; (4)正确,由四个面围成的封闭图形只能是三棱锥; 错误,如图所示四棱锥被平面截成的两部分 都是棱锥. 答案 (2)(3)(4) 规律方法 判断棱锥、棱台形状的两个方法 (1)举反例法: 结合棱锥、棱台的定义举反例直接判断关于棱锥、棱台结构特征的某些说法不正确. (2)直接法: ? 棱锥 棱台 定底面 只有一个面是多边形,此面即为底面 两个互相平行的面, 即为底面 看侧棱 相交于一点 延长后相交于一点 跟踪演练3 棱台不具有的性质是(  ) A.两底面相似 B.侧面都是梯形 C.侧棱长都相等 D.侧棱延长后相交于一点 解析 由棱台的概念(棱台的产生过程)可知A,B,D都是棱台具有的性质,而侧棱长不一定相等. C 要点四 多面体的表面展开图 例4 画出如图所示的几何体的表面展开图. 解 表面展开图如图所示: 规律方法 多面体表面展开图问题的解题策略: (1)绘制展开图:绘制多面体的表面展开图要结合多面体的几何特征,发挥空间想象能力或者是亲手制作多面体模型.在解题过程中,常常给多面体的顶点标上

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