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火车过隧道问题;A;A; 例2、小芳站在铁路边,一列火车从她身边开过用了2分钟,已知这列火车长360米,以同样的速度通过一座大桥,用了6分钟,这座大桥长多少米?;
;练习3、一列火车通过一条长1260米的桥梁(车头上桥直至车尾离开桥)用了60秒,火车穿越长2010米的隧道用了90秒。问:这列火车的车速和车身长?;练习3、甲火车迎面开来乙火车,从两车车头相遇,到车尾分开为止共用10秒,甲车速度25米/秒,乙车速度30米/秒,现在两车的车头相距多长?;4、小张以3米/秒的速度沿着铁路跑步,迎面开来一列长147米的火车,它的行驶速度是18米/秒,问:火车经过小张身旁的时间是多少?;【例4】甲列车每秒行20米,乙列车每秒行14米,若两列车齐头并进,甲车行40秒超过乙车,若两列车齐尾并进。则甲车行30秒超过乙车,求两列车各长多少米?;【课堂练习3】一列火车通过一座长456米的桥需要40秒,用同样的速度通过一条长399米的隧道要37秒。求这列火车的速度和长度。;【课后练习】
1、一列火车长360米,每秒钟行15米,全车通过一个山洞需40秒。这个山洞长多少米?;4、小张以3米/秒的速度沿着铁路跑步,迎面开来一列长147米的火车,它的行驶速度是18米/秒,问:火车经过小张身旁的时间是多少?;课堂小结
学习行程问题中的火车过隧道问题,弄清题意和数量关系是同学们要掌握的技巧和策略。
重点要弄清楚以下几点:
1.找到行程问题中的路程,也就是桥长和车长的特殊性。
2.当有两列车时,找到此类问题是形成问题中的相遇问题,还是追击问题,以及在相遇和追及问题中路程与桥长车长之间的关系。
3.分析此类问题的时候多画线段分析图,或者自己动手演示火车过桥的问题;;PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/
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;研究背景;研究背景;PART
TWO;基本概念;基本概念;PART
THREE;理论研究;理论研究;PART
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FIVE;实际应用;;PART
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