功在发明与创造上交教案2----张晓茹.docVIP

功在发明与创造 教学题目：功在发明与创造 教学对象：七年级 教　　师：张晓茹 教学目标： １、知识与技能：了解某些发明以及这些发明给人类生活带来的便利和舒适。认识技术发展的关键是发明创造，知道一项发明的产生条件、实现的方式。 ２、过程与方法：通过多媒体演示法、实验法、分组讨论法、小组合作，经历技术探索的探究过程，逐步提高技术探究的能力。 ３、情感、态度价值观: 知道技术发展的关键是发明与创造，举例说明一些具体的发明创造的价值。体会发明与创造过程的艰辛曲折，逐步养成不怕困难、不屈不挠的精神品质。发明创造并不是遥不可及的事情，只要善于观察，发现问题，掌握一定的发明方法和相关知识，人人都能成为发明家。 课前准备：１、教具：视频短片、多媒体课件、教材、回形针、别针等 ２、学具：笔、本、书 ３、分成四小组，选定组长 教学时间：1课时（45分钟 ） 教学设计： １、教学重点：通过介绍一系列的发明创造，阐明发明产生的条件、实现的方式，使学生明白发明创造对于人类生活的重要意义。 ２、教学难点：对发明创造意识的引导和发明创造技法的渗透。 教学过程： （一）、导入新课：（3分钟） 利用“技术小探索”导入本节课，直观地说明技术发展的关键是发明与创造 教师：给大家做一个演示：曲别针在用来夹纸的时候，经常把纸划破 问：同学们想一想怎么改进这个曲别针，才能使纸不被划破呢？ 学生1：略 学生2：略 学生3：略