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- 2019-04-22 发布于河南
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Unit 9 Have you ever been to a museum?
说课稿
周益林
附文稿:第五课时(阅读课)
教学目标
1. 掌握本单元ever, camera, invention, progress, wonder, unbelievable, ride, itself, encourage,
German等词(语)的读音、拼写、意义和用法。
2. 学会用一般现在时和现在完成时谈论过去的经历。
3. 能复述课文,感受旅游带来的乐趣,并了解中西文化的差异。
二、重点与难点
重点:have been to, have been in 和have gone to的区别以及现在完成时的用法。
难点:运用本单元词语或短语以及现在完成时谈论过去的经历并写关于旅游或介绍旅游景点的文章。
三、教法与建议
1. 用6课时完成本单元教学;课前教学新词(语)。
2. 用任务教学法、情景教学法,使用多媒体辅助教学。
四、学法与要求
1. 课前预习:借助录音带学会读单元生词、重点词组和重点动词。
2. 复习动词的过去式、过去分词。
3. 课前完成每课时的诊断性评价。记录还不太理解的词语、句子或语法
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