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                ☆导入
       同学们:世上有一部书是永远也读不完、写不完的,那就是母爱!
    母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;
    母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;
    母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;
    母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。
    这个世界上,我们什么都可以忘记,但不能忘记母亲给予我们的一切……今天,就让我们一起走进《散文诗两首》来感受着伟大的母爱吧。 
    
;散文诗两首;       散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看,它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意的散文性细节;从形式上看,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇,即 “散文其形,诗意其质”。;了解学习方式:;泰戈尔(印 度);泰戈尔:(1861~1941)
印度作家、诗人、社会活动家。
   在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作:
   诗集《新月集》、     《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。;
蒂     梗     匿笑    沐浴
祷告   姊妹   亭亭    徘徊
遮蔽   心绪   流转    荫蔽;
  dì      gěng      nì xiào     mù yù
蒂     梗     匿 笑     沐浴
 dǎo gào    zǐ mèi    tíng      pái huái 
祷告     姊妹    亭亭   徘 徊
  zhē bì    xīn xù    liú zhuǎn     yīn bì
遮 蔽   心 绪    流  转     荫 蔽;美读悟情;☆试读以下诗句,应读出怎样的语气:
     ①假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑嘻嘻地在风中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
    
    ②你要是叫到:“孩子,你在哪里呀?”  
  
    ③“我不告诉你,妈妈。”    
    ④“你到哪里去了,你这坏孩子?”(为什么妈妈见了面,说“你这坏孩子”?)
;1、这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈?请你用“我读出了一个_________的孩子和一个_______的妈妈”的句式来回答。请说说你的理由。
  示例:
  我读出了一个淘气的贪玩的孩子,一位慈祥的爱读书的妈妈。  
  我读出了一个伶俐可爱的孩子,一位温柔善良的妈妈。  
  我读出了一个活泼机灵的孩子,一位勤劳美丽的妈妈。  
  我读出了一个爱妈妈的孩子,一位爱孩子的妈妈。  
  我读出了一个聪明的孩子,一位圣洁的妈妈。
  我读出了一个神奇的孩子,一位笃信宗教的妈妈。 ;       1、为什么“我”想变成一朵金色花呢?请在文中找出我变成金色花为妈妈所做的事?并说说我为什么要“暗暗地”、“悄悄地”做这些事情?;       2、孩子为什么不告诉妈妈自己做了不少好事?;仿写延情;仿写延情;    我要变作一串珍珠项链,挂在妈妈脖子上,让妈妈更美丽。 
    我要变作小鸟,时刻飞在妈妈身边,唱出美妙的歌给妈妈听。
    我要变作影子,她到哪里我到哪里,永不分离。
    我要变作手,代替她做烦琐的家务劳动。
    假如我变成了一个美丽的发卡,我要别在妈妈的秀发上,让她更加年轻漂亮。  
    假如我变成了妈妈的手,我要帮妈妈分担家务,让她不再那么操劳。  
    假如我变成了一个可爱的小丑,我要表演很多有趣的节目,逗妈妈开心,让她笑口常开。
    假如我变成了一盏灯,我要为妈妈照亮夜行的路……
    假如我变成了一把伞,我要为妈妈遮风当雨……
    假如我变成了一把椅子,我要让妈妈下班后坐在椅子上消除一天的疲劳…… ;        假如我变成了一株绿色植物,我要在妈妈工作时深情地望着妈妈,就像我小时侯妈妈望着我一样,眼神里充满了爱的信息,我还要通过光合作用制造出大量的氧气,让整个房间空气温馨,让妈妈更加轻松快乐。
    假如我变成了一辆自行车,我要让妈妈骑在我的身上,让我护送着妈妈去上班,让妈妈既省力又平安……
    
      假如我变成了一条清清的溪流,我要在妈妈工作累时,让妈妈来到我身边,听我唱一支欢快的歌曲,抖落满身的疲惫;我要在妈妈口渴时,让妈妈品尝我甘甜的水,使她重新变得容光焕发!
    假如我变成了一朵小小的白云,我要紧紧跟随着妈妈,使妈妈不管走到哪儿,都免受烈日无情地炙烤。 ;《荷叶·母亲》;        冰心,(1900---1999)
现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。主要
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