人格心理学幻灯片第一章人格心理学概述.pptVIP

人格心理学的确立 心理测量运动 高尔顿：《人类才能及其发展的研究》（1883），标志着个体差异心理学及其心理测量运动的开始。 卡特尔：《心理测验和测量》 比纳和西蒙：智力测验 欧洲近代临床精神病学的发展 19世纪前：精神病是魔鬼附身 躯体派（沙可） 19世纪后：精神病是一种疾病 精神派（伯恩海姆） 弗洛伊德 其他来源：行为主义、完型学派、文化人类学等 奥尔波特的贡献 1937年《人格：心理学的解释》出版，，标志着人格心理学成为一门独立学科。 1938年 默瑞（Henry A. Murray）的《人格探究》 科学人格心理学的发展 20世纪30年代—60年代 主要人格理论体系的建立时期 20世纪70年代至今 人格理论体系综合化趋势 人格心理学的发展阶段 奠基期（1937年以前） 冯特、詹姆斯、弗洛伊德等人的工作 理论体系形成时期（1937-1950年代） 基本人格结构确立期（50年代-70年代） 重视实证研究 人格结构 质疑与复兴时期（1970年代至今） 测量（MMPI、16PF、EPPS，etc.） 人格心理学发展新趋势 专题化趋势 人格理论小型化 认知研究 重视文化因素 生物基础研究 思考题 什么是人格？人格有哪些特点？ 试析“希腊三贤”的人格心理学思想 简述人格心理学的发展阶段 第三节 人格理论 什么是人格理论？ 人格理论（Theory of Personality）是心理学家对人性及其差异进行描述和解释所使用的概念体系。 由于人的心理和行为的复杂性以及人格心理学家对人看法的不同，因而便产生了各不相同的人格理论。 范型：一定时期在某一或多个学科中的多数科学家所共同接受的一套理论和方法（库恩）。 人格心理学中没有统一的范型，而是多个范型或理论流派相互竞争 主要理论流派 六大理论流派： 精神分析理论 特质论 生物学流派 人本主义流派 行为主义流派 认知主义流派 八大范型（弗里德曼和楚斯塔克） 古典精神分析 新精神分析 特质论 生物学流派 人本主义 行为主义 认知主义 交互作用论 盲人摸象？ 例1. 攻击 精神分析学派 死本能、受挫折 特质论 攻击性特质 生物学论 神经生物特点 行为主义 强化、观察学习 人本主义 基本需要未得到满足 认知主义 信息加工方式 例2. 社交退缩 精神分析学派 潜意识欲望：希望被人关心 特质论 内向、害羞特质 生物学论 神经生理机制 行为主义 没有学会相应的社交技能 人本主义 特关注别人评价，总担心表现不佳 认知主义 信息加工方式 问题 各理论流派如何解释人格心理现象？你认为它们谁更有说服力？ （试举例说明不同人格理论流派对同一心理现象/行为的不同解释） 各种理论并不互相矛盾，只是强调的重点不同 富于攻击性的男孩表现出的敌意是攻击特质的表现，这种特质在不同时间和情境中表现是相对稳定的（特质论）；但也可能是这个男孩把模棱两可的事件解释为威胁性事件（认知论），因为过去他们就这样被人打过（行为论和学习论）。这些男孩可能生而具有以攻击方式对待威胁的倾向（生物论），但是如果他们生活在一个不经常受挫的环境里（精神分析论），或生活在一个基本需要能得到满足的家庭里（人本论），他们将会克服自己的攻击天性。 如何评价人格理论 精确性(Precision ) 理论本身的精确性 理论描述的精确性 可检验性(testability) 假设与预测。理论本身不能直接验证，只能被支持。 综合性(Comprehensiveness) 一个能包容和解释较宽范围和多样性数据的理论，比那些仅仅能解释有限范围内现象的理论更加优越和实用。大理论（grand theory）和小理论（mini-theory） 简约性(Parsimony) 实证效度（(Empirical validity) 必须有数据支持 有用性 理论上的启示意义(Heuristic value) 实践上的应用价值(Applied value) 内部一致性（internal consistence） 一种理论的假设、原理、原则等所涉命题之间应该是彼此符合的 例1：精神失常是因为魔鬼附身。 例2：跑步时想别的事情会觉得没那么累。 例3：很多中学生心理不健康。 人格理论的基本问题与基本设想 吉尔和齐格勒（1981）： 自由意志一决定论（freedom-determinism） 理性—非理性 (rationality-irrationality) 整体说—元素说 (holism-elementalis