3.1平方根教案公开课.docVIP

PAGE 数学公开课教案 授课：朱瑞 设计：朱瑞 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 第三章 平方根 八年级数学 朱 瑞 教学目标 【知识与技能】 掌握平方根的概念和性质，能及时通过开方运算求一个非负数的平方根，理解平方与开平方互为逆运算。 【过程与方法】 通过对平方根概念及性质的探究，渗透分类讨论的数学思想方法，提高数学探究能力和归纳表达能力。 【情感、态度与价值观】 鼓励学生积极主动地参与教与学的整个过程，激发学生求知的欲望，增加学生学习数学的兴趣与信心。 教学重、难点 本节课的重点是平方根的概念和性质。 本节课的难点是平方根与算术平方根的区别与联系。 教学过程 创设情景 感悟新知 首先，用小黑板演示问题情境，即三个问题 （1）一个正方形桌面的边长是3尺，求这个桌面的面积是多少平方尺？ （2）已知一个正方形的面积是9cm2，求它的边长。 （3）如果一个正方形展厅的地面面积为50平方米，求它的边长。 合作交流 解读探究 平方根的概念 练习1 计算： （1） （2） （3） （4） （5）