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《好书大家看》教学设计 鸡西小学 马庆春 教学目标： 1、集体生活中能与同学互相帮助、互相学习、互相促进，交流分享、感受生活成果， 2、能以文明有礼貌的方式和同学交往。珍惜他人的劳动成果。 　　3、感受多读好书能扩大知识领域，激励自己不断进步。 　　4、能在老师的帮助下，总结，提高获得经验和信息。 教学重点和难点： 感受多读好书能扩大知识领域，激励自己不断进步。 课时：2 教学过程： 第一课时 一、导入 1、教师讲述：同学们，你们都有好朋友么？我也有个好朋友，你们猜猜它是谁？(出示书籍)对了，就是图书， 2、板书课题：好书大家看 二、讲授新课： 1、欣赏图书：出示图书图片。 2、介绍自己喜欢的图书 学生介绍自己喜欢的图书。 3、好书大家看 分析学习小组交流图书：老师抓住机会表扬借书活动中互助友爱的学生、有礼貌的同学。同时注意观察学生在借书过程中出现的问题。 4、怎样借书还书 ?(1)说一说：在借书的过程中你看到了什么值得学习的事情。 ?(2)说一说：在借书的过程中你看到了什么不满的事情。 ?(3)帮帮这些小同学 5、解决问题 ?(1)书没看完怎么做标记？ ?(2)借的书还了，可是没看完怎么办？ ?(3)怎样做才能不把借来的书弄脏弄破？ ?(4)怎样还书才能使书的主人高兴？ ?(5)借来的书能转借他人看么？ 6、小书签真可爱