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- 2019-05-01 发布于湖北
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量化研究與統計分析-文獻選讀- 授課老師:謝寶煖老師 小組成員:張博雅、蔡玉珍、李珮漪 報告日期:2007.12.22 書目資料 Title:Profile of LIS applicants selecting different specialisations Author:Christopher S.G. Khoo Chennupati K. Ramaiah Citation:Libri,54,67-81 (2004). 大綱 介紹 文獻回顧-關於LIS 研究問題 問卷調查初次分析 統計分析方法 統計分析結果 多元迴歸分析 結論與討論 介紹 (1/2) 圖書資訊學的課程問題:通才vs.專才教育。 探究選擇不同專長的LIS申請人的背景 在新加坡的Nanyan科技大學,決定在資訊研究課程大綱中,對MSc(Information Studies)課程訂出八項專長領域: 學術圖書館(Academic libraries) 企業資訊服務(Corporate information services) 公共圖書館(Public libraries) 學校圖書館與媒體資源(School libraries media resources) 文獻與記錄管理(Do
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